19《登勃朗峰》课件（共24张）.ppt

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 马克·吐温 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 学习目标 1．了解勃朗峰景色的奇异特点，体会作者的游踪的顺序。 2．体会作者运用优美和幽默的语言描写眼前景物的写法。 3. 学习作者的描写方法，借鉴其散文写法和小说的笔法。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 预习查评 1. 检查预习学案的完成情况。 2. 检查字词掌握情况。 3. 检查学生搜集的作者、作品等情况。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 读准下面加线字的读音 雇(gù) 翌日(yì) 陡峭(qiào) 隧道(suì) 俯瞰(kàn) 穹顶(qióng) 巍峨(é) 皑皑(ái) 逗留(dòu) 缭绕(liáo) 妩媚(mèi) 蔓延(màn) 浮躁(zào) 颠簸(bǒ) 沟壑(hè) 旷野(kuàng) 打嗝(gé) 络绎不绝(luò) 轻歌曼舞(màn) 瞬息万变(shùn)　纷至沓来(tà)　名副其实(fù)　和颜悦色( yuè) 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 解释下列词语 络绎不绝：形容(人、马、车、船等)前后相接、连续不断。 轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 纷至沓来：纷纷到来；接连不断地到来。 名副其实：名称或名声与实际相符合。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 作者简介 马克?吐温(1835－1910)，美国幽默大师、小说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表之一。作品风格以幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。主要的代表作品有《百万英镑》(短篇)等。此外，马克?吐温还有自己的四大名著：《哈克贝利?费恩历险记》《汤姆?索亚历险记》《败坏了哈德莱堡的人》《苦行记》。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 勃朗峰介绍 勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大旅游中心。勃朗峰下筑有公路隧道，起自法国的沙漠尼山谷到意大利的库马约尔，长11.6公里，1965年建成通车，使巴黎到罗马的里程缩短了约220公里。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 整体感知 1. 通读课文，了解课文的主要内容。 2. 整体把握课文，概括各部分的内容。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 第一部分(1～7自然段)：描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影和无限的感叹。 第二部分(8～11自然段)：叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 2. 找一找地名，看一看作者的行踪怎样，体会本文行文顺序。 马蒂尼→阿冉提村→勃朗峰→沙蒙尼旅馆 可见，本文以作者的行踪到展现作者旅行的所见所遇。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 研讨交流 1．作者登山时是徒步进行，为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”呢？ 见课文第1段，采用了对比的写法。因为路都是山坡，陡峭难行；天气又灼热难当，焦炙于火辣辣的艳阳下，乘车骑骡反而极不方便，所以显得“可怜可悯”。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 研讨交流 2．作者怎样描绘勃朗峰的？ (1)远望勃朗峰：穹山顶呈V字形，耸入蓝天，巍峨壮观； (2)登山勃朗峰：望周围的峰奇形怪状，侧面衬托了勃朗峰的雄伟。 (3)逗留高地：仰面遥望美景独特，满目华彩，变幻无穷，如同肥皂泡(仙境)。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 研讨交流 3．作者由勃朗峰奇幻的景象联想到什么？抒发了怎样的感慨？ 作者由勃朗峰美丽景色，尤其是神奇变幻无穷的云彩联想到肥皂泡。肥皂泡的色彩也是变幻无穷的，且转瞬即逝，这和作者在勃朗峰上见到的奇美景象相似。作者这种特别联想，一方面表达了对大自然创造如勃朗峰神奇美丽一般景观的赞叹；一方面也感慨如此的美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，人们应好好珍惜吉时美景，人们也应积极投身大自然，纵享大自然的馈赠。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 研讨交流 4．下山作者写的是遇“车夫之王”一事，怎样理解作者的安排，这一内容和题目“登勃朗峰”有联系吗？ 作者下山写雇车去旅馆，塑造了一位车技娴熟、幽默风趣的车夫之王，给人留下深刻的印象。这一内容和前文登勃朗峰紧密相连，展现了旅行的另一面。写美景，令人陶醉留恋；写人，风趣幽默，让人倍感轻松愉快。这样的旅游行程真是一个完美的身心之旅。