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护士长综合素质培养新 课件
护士长综合素质培养;
;;护士长能力建设;护士长能力建设;护士长的角色1;护士长的角色2;护士长的角色3;护士长角色4 ;护士长角色模式;病房护士长沟通联络示意图;代表者
代表病房参加护理部、院部的各种会议
代表病房接待来访者,介绍病房环境和设施
;监督者
检查护理计划的实施情况
检查医嘱正确处理及执行情况
检查护士的交班记录、技术操作、护理质量等
听取医生、患者及家属对护理工作的反映
监督各项规章制度的落实
;传达和宣传者
传达上级的文件、指令、命令和政策精神
宣传有关的方针、规定及相关护理知识
收集、总结患者、家属及护理人员的意见并汇报给上级部门
;护、患代言人
代表护理人员与其他部门、人员协商业务工作,维护护理人员群体利益
代表患者反映其需求和建议,与相关人员联络沟通,以解决患者的问题
;计划者
制订年度、季和月工作计划,提出改进方案,促进护理质量的提高
指导护理人员修订患者的护理计划
根据科室实际情况修订有关规章制度、岗位职责、护理常规、技术操作规程等
;教育者
科室护理人员的业务培训和素质教育
进修人员、护士学生的护理专业技术方面指导、教育
病人健康教育项目实施
; 冲突处理者:
处理好五方面关系
达到: 尊重 理解 沟通 合作;科主任
科护士长
护理部
病人及家属
其他部门
(后勤、设备、医技、职能科室);协商谈判者
申请调整护理人员
增添医疗仪器设备
改造病室环境
护理人员的进修、培训,福利待遇,
医护协作等问题
;变革者
大胆变革、创新
提高护理服务质量
; 护士长的职责 ;护士长行政管理职责1;护士长行政管理职责2;护士长业务管理职责1 ;护士长业务管理职责2;护士长的素质要求 ;合格的护士长应具有
较高的素质
精湛的专业技术
;护士长素质要求;——思想政治成熟;——专业技术精湛;知识面宽—“博学多才”;专业要精——“技术精湛”;会教善写——“传道、授业、解惑”;;——熟悉管理方法;——身体心理健康;; 新任护士长的工作技巧;管理目标;
一、强化五种意识
;——服从大局意识;——管理责任意识(一);——管理责任意识(二);—管理责任意识(三);——质量意识;——安全意识;——安全意识;——自我保护意识;二、提高五种能力;1、组织、参与、指导、督查能力;2、预测、观察、分析、处理问题能力 ;3、沟通协调能力;4、? 自觉学习和提高的能力;5、领会和执行规范标准及上 级要求的能力;三、处理好五种关系;尊重 理解沟通 合作;1、科主任、科护士长、护理部;2、? 护士长;3、护士; 统合综效;4、其他部门(后勤、设备、医技、 职能科室);5、病人及家属; 四、倡导五种策略;1、防患于未然 ——体现管理的最大效益;2、? 有宽容之心 ——体现人性化管理; 3、善于教诲 ——变坏事为好事;4、善于听取别人的意见 ——得到正确的结论;5、善于创新 ——推动护理学科发展;五、新任护士长 工作技巧; 注重五多一少多下去、多看、多干、 多管,少责备
; ;讲话技巧:;物资管理:做到两常一短常规范、常整顿,循环周期短。
;思想工作:; 与人合作:
一热一冷:别人有助于你时热心点,处事要冷
静点。一粗一细:别人欠你财务时要粗心一点,你欠
别人财物时应心细一点。一谦一敬:你求助别人时态度要谦和一点,讲
话要尊敬一点。;与科主任相处:力求两勤一稳勤请示、勤协商,稳定情绪。
对待患者:四讲、四心、两换位讲文明、讲质量、讲安全、讲医德;做事让医生放心、患者放心、家属放心、自己安心;处理问题站在患者和消费者立场上换位思考。
护士长修养:工作干前一点、荣誉享后一点、心胸宽一点;让我们携手共进
为创造护理事业辉煌的
明天努力!;思考题:;
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