在科技飞速发展的时代里复习学案.doc

感受现代科技复习学案 复习过程： 一、第十四课知识点： 1、我们现在的生活与科技息息相关，新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。 2、科学技术对社会的推动作用： （1）科学技术是第一生产力。 现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 （2）科学技术是人类文明的标志。 （3）科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。 3、以信息技术为中心的当代科技革命在全球兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。 4、信息技术包括：微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。 5、DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施，使生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。 6、空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。 2、小明一家三代一起观看“科技改变生活”电视专题片。他们一边看一边聊天。 爷爷说，他年轻的时候，与远方的亲朋好友联系的方式是写信。一封信寄到对方处，少则六七天，多则一个月。 爸爸说，他小的时候，大家有急事需要联系就去邮电局拍电报，一封电报送到对方处一般需要一两天，而且价钱比较贵。电话是奢侈品，绝大多数家庭没有电话。 小明说：“你们要是有电脑就好了。用电脑可以随时上网聊天，发电子邮件。手机短信更方便，随时随地都可以发短信，还带彩色照片呢。” 妈妈说：“咱家的电话也该升级换代了。过几天，咱们换一个可视电话，这样咱们跟国外的亲朋好友就可以在打电话时见面了。” （1）是什么力量使通信工具变得越来越迅速便捷？ （2）你设想一下未来的通信工具还会有哪些变化？ 3、青海省科技富民计划以富民强省奔小康为目标，以推广先进实用的技术和解决州县经济和社会发展中的关键技术难题为突破口，针对州县产业发展中技术含量较低的实际情况，重点推广了种植、养殖、农产品加工等一批优良品种或先进的技术，为产业的发展提供了有力的支撑。科技富民计划项目实施三年来，共立项98项，总投资达到31258万元，已创产值1.2亿，实现利税近3500万元。 （1）青海省大力实施科技富民计划的理论依据是什么？ （2）结合本地的实际情况，针对本地科技成果推广过程中存在的问题，请你向有关部门提出自己的合理化建议。 4、 遨游太空是中华民族几千年的梦想。从流传千载的神话“嫦娥奔月”，到敦煌莫高窟美丽的飞天壁画；从500年前利用火箭尝试飞行的万户，到近代探索遨游太空的航天专家们，华夏子孙从来没有停止过迈向太空的脚步。在新中国４０多年的航天历程中，一代代航天人创造了一个又一个奇迹。如今在卫星回收技术、一箭多星技术、高能低温燃料火箭技术、静止轨道卫星发射测控技术、捆绑火箭技术、载人航天技术等领域均已跨进世界先进行列。 我国为什么要大力发展空间技术？ 走创新之路 复习学案 学习目标： 1、培养学生创新精神和创新意识。 2、增强学生的创新精神和创新实践能力，正确把握好奇心，发展学生独立思考和自我控制的能力。 3、知道科技创新的必要性，了解和掌握创新的一般思维和方法 学习重难点： 创新与科技发展 搭起创新的桥梁 课前预复习案 预习交流（梳理教材知识） 1. 创新 创新的作用 2. 与科技 发展 3. 走 创 1、 认识好奇心 新 2、 之 路 3、 1、 让创新思维闪光 2、 搭起创新的桥梁 3、 4、 积累知识 勇于实践 5、 读图，自主感悟：我国与创新型国家有关情况比较 内容国家 科技进步对经济发展 贡献率 对外技术 依存度 万人专利拥有量