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2018年4月2日 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染实验——《每日一题》2017-2018学年高一生物人教必修2
4月日
高考频度: 难易程度:
下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是
A.分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体
B.搅拌能使大肠杆菌破裂,释放出子代噬菌体
C.用35S标记的一组实验,部分子代噬菌体中能检测到35S
D.用32P标记的一组实验,放射性同位素主要分布在沉淀中
【答案】D
【试题解析】噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,A错误;搅拌的目的是将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离,B错误;用35S标记的一组实验,由于蛋白质外壳没有进入细菌,所以子代噬菌体中不可能检测到35S,C错误。由于32P标记的DNA分子进入了细菌,所以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中,D正确。
学生对“噬菌体侵染细菌的实验”理解不清
1.实验过程
(1)标记噬菌体
(2)侵染细菌
2.实验结果分析
分组 结果 结果分析 对比实验(相互对照) 含32P噬菌体+细菌 上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内 32P—DNA进入了宿主细胞内 含35S噬菌体+细菌 宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中 35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞,留在外面 1.下列叙述正确的是
A.质粒中有2个游离的磷酸基团,分别位于DNA两端
B.格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明DNA是遗传物质
C.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.噬菌体侵染实验中,离心后沉淀物为大肠杆菌
2.如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程。下列说法错误的是
A.与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却
B.无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组
C.该转化实验不能证明DNA是遗传物质
D.S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统,从而引发疾病
3.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是
A.肺炎双球菌都能使人得肺炎和小鼠得败血症
B.肺炎双球菌活体细菌转化实验证明DNA是遗传物质
C.科学家从加热杀死的S型菌中抽取各种化合物进行离体细菌转化实验
D.DNA不仅可以引起细菌转化,而且纯度越高,转化效率就越高
4.肺炎双球菌有许多类型,其中有荚膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡;无荚膜的R型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图,下列相关说法错误的是
A.C组为对照组,实验结果为小鼠不死亡
B.能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组
C.E组实验表明,加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌
D.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代
.科学家进行“噬菌体侵染细菌的实验”时,首先用放射性同位素35S标记A噬菌体的蛋白质,并用放射性同位素32P标记B噬菌体的双链DNA。然后用被标记的噬菌体分别去侵染细胞,产生大量子代噬菌体。经检测发现:被A噬菌体侵染的细菌内没有放射性,说明噬菌体的__________没有进入细胞体内;被B噬菌体侵染的细菌内有放射性,说明噬菌体的__________进入到细菌体内。此实验证明__________是噬菌体的遗传物质。
1.【答案】D
【解析】质粒为环状DNA,无游离的磷酸基团,A错误。格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子,能将活的R型菌转化为S型菌,B错误。艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质,C错误。噬菌体侵染实验中,离心后沉淀物为大肠杆菌,D正确。
2.【答案】D
【解析】与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却,否则会将R型菌烫死,A正确;无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组,B正确;该转化实验能证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但不能证明DNA是遗传物质,C正确;S型菌的DNA不能抵抗机体的免疫系统,也不能引发疾病,但其能使R型细菌转化为S型细菌,D错误。
3.【答案】D
【解析】S型肺炎双球菌能使人得肺炎和小鼠得败血症,而R型不会,A错误;肺炎双球菌活体细菌转化实验证明S型肺炎双球菌存在转化因子,将R型菌转化成S型菌,B错误;科学家从活的S型菌中抽取各种化合物进行离体细菌转化实验,C错误;DNA不仅可以引起细菌转化,而且纯度越高,转化效率就越高,D正确。
4.【答案】D
【解析】A组用活的有荚膜的S型细菌注射到小鼠体内,实验结果为小鼠死亡;B组用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内,实验结果为小鼠不死亡;C组用活的无荚膜的R型细菌注射到小鼠体内,实验结果为小鼠不死亡;D组用S型菌的DNA与活的无荚膜的R型细菌混合培养后注射到小鼠体内,因S型菌的DNA是“转化因子”,能促进R型细菌转化为S型细菌,所以实验结果为小鼠死亡;E用S型菌的蛋白质与活的无荚膜的R型细菌混
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