2018年中考化学复习：《化学反应中的质量守恒》复习课件(共18张PPT).ppt

命题角度：考查学生对质量守恒定律的微观方面的认识 例2　化学反应前后可能发生变化的是（ ） A.物质的总质量 B.元素种类 C.原子数目 D.分子数目 ?类型二　质量守恒定律的微观解释 例题解析 D 【解析】化学反应遵循质量守恒定律，反应前后物质的总质量不会发生改变；化学反应是原子间的重新组合的过程，所以元素的种类和原子的数目不会发生改变；而重组之后分子的种类发生改变，分子数目可能会变。 故选：D。 例题解析 命题角度：考查学生从微观角度认识质量守恒定律，并学会用于判断物质的化学式 例3 硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体被缓慢氧化生成A气体： 4C3H5N3O9 + 5O2 ══ 12A + 12CO2 + 10H2O。则A的化学式为（ ） A.NO B.NO2 C.N2 D.N2O ?类型三　质量守恒定律的应用 例题解析 A 知识网络 知识回顾 例题解析 知识网络 知识回顾 例题解析 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 知识网络 知识网络 化学反应中的质量守恒 质量守恒定律的内容 质量守恒定律微观解释 实验探究 内容 应用 过程 三不变 一变 ①实验探究：用白磷燃烧前后物质的质量关系和氢氧化钠与硫酸铜反应前后物质的质量关系两个实验来验证质量守恒定律。 知识点1　质量守恒定律 质量 质量 知识回顾 知识回顾 ②内容：参加化学反应的各物质的________总和，等于反应后生成的各物质的________总和 ③应用： 解释一些化学变化中质量的变化； 推断化学反应中反应物或生成物中的组成元素； 推断化学反应中某物质的化学式； 推断化学反应中某物质的质量。 知识回顾 ①过程：分子分裂成原子，原子重新组合成新分子； 知识点2　质量守恒定律的微观解释 知识回顾 原子 分裂 新分子 重组 分子 ②三不变：反应前后原子的_____没有改变；_____没有增减；原子的_____也没有改变。 种类 数目 质量 ③一变：______的种类改变。 分子 【注意】 a) 在化学反应前后，物质的总体积不一定不变； b) 在化学反应前后，分子的种类会发生改变，分子的个数不一定相等； c) 质量守恒定律的应用对象是化学变化，对于物理变化，不能用质量守恒定律解释。 知识回顾 【拓展归纳】为了从宏观和微观两个角度准确理解和把握质量守恒定律，我们可以将化学反应过程归纳为“五二一”。 元素种类 反应物和生成物的总质量 五个不变 原子的种类 微观 原子的数目 原子的质量 宏观：物质的种类 微观：分子的种类 一个可能变：分子的数目 宏观 两个一定变 知识回顾 例题解析 例题解析 命题角度：考查学生对质量守恒定律的实验探究能力。 例1 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的 是（ ） B ?类型一　质量守恒定律的实验探究 例题解析 【解析】选项A中镁条燃烧有氧气参与，且生成的氧化镁有一部分变成白烟扩散到空气中去了；选项C中两种物质不能发生化学反应；选项D中产生的二氧化碳气体扩散到空气中去了，它们都不能直接用于验证质量守恒定律。 故选：B。 【变式题】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。 用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是______（填序号），理由是____________________________________________。 B HCl与Na2CO3反应会生成CO2，但装置没有密封 例题解析 【解析】用图1中的装置进行验证质量守恒定律，能达到目的，原因在于装置是密封的； 图2不能达到目的，因为生成的二氧化碳气体散逸到空气中去了； 图3也能达到目的，因为生成物和反应物中都没有气体产生