2018年4月1日 每周一测——《每日一题》2017-2018学年七年级道德与法治（七下）.docVIP

1．通过学习，小明认识到青春的我们应该行己有耻。下列同学的行为中，体现了这一要求的是 A．甲同学为避免迟到闯红灯 B．乙同学迟到了故意报错自己的班级 C．丙同学主动承担家务 D．丁同学常常在背后搬弄是非 2．《大学》里有“止于至善”这样一句话，对其认识理解错误的是 A．是人的一种精神境界 B．束缚着人的思想发展 C．是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 D．是一种向往美好、永不言弃的精神状态 3．我国有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是 A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜 4．下列表达情绪的句子中与其他三句不同的是 A．人逢喜事精神爽 B．漫卷诗书喜欲狂 C．感时花溅泪，恨别鸟惊心 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 5．阅读漫画，符合傅园慧当时快乐情绪的词语有 ①兴高采烈 ②眉开眼笑 ③手舞足蹈 ④暴跳如雷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“止于至善”是一种“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”的纯洁；“止于至善”是一种“七尺之躯持长空，信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜……结合材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）谈谈你对“止于至善”的理解。（2）我们应该有自己的格调，有“至善”的追求。怎么才能做一个至善之人？ 1．C 【解析】此题旨在考查学生对行己有耻的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，行己有耻要求我们要有知耻之心，不断增强辨别耻的能力；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。所以A、B、D做法均错误，C做法正确，所以正确答案选C。 2．B 【解析】本题主要考查学生对“止于至善”的认识和理解。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，A、C、D观点正确，不符合题意，排除。B观点错误，符合题意。故选B。 3．A 【解析】本题主要考查学生对情绪的认识和理解。人的情绪是复杂多样的，常见的有喜、怒、哀、惧等基本情绪。“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜；“怒发冲冠”体现了怒；“哀民生之多艰”体现了哀，“风声鹤唳，草木皆兵”体现了惧；A符合题意。B、C、D不符合题意，排除。故选A。 4．C 【解析】“人逢喜事精神爽”“漫卷诗书喜欲狂”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现的是高兴地情绪；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现的是怨恨的情绪，A、B、D观点不合题意，所以本题选C。 5．A 【解析】本题考查对情绪的认识。依据题文描述，能够体现出快乐情绪的有兴高采烈、眉开眼笑、手舞足蹈等，所以观点①②③符合题意；暴跳如雷体现的是气愤的情绪，与题意不符，故应排除；所以本题选A。 6．C答案（1）“止于至善”是人的一种精神境界，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 （2）从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。 解析本题考查学生对“止于至善”的理解和践行。第（1）问，要求学生结合教材知识，回答出“止于至善”的内涵。第（2）问，学生结合教材知识从从小事做起、自我省察、见贤思齐三个方面组织答案即可 4月日