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- 2018-05-08 发布于江苏
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【例1】 (2009·天津高考)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。 据图分析,不正确的是( ) 重温经典·回归本源 学案6 本课栏目开关 重温经典·回归本源 核心考点·题点突破 原创模拟·备考演练 重温经典·回归本源 学案6 本课栏目开关 重温经典·回归本源 核心考点·题点突破 原创模拟·备考演练 重温经典·回归本源 学案6 本课栏目开关 重温经典·回归本源 核心考点·题点突破 原创模拟·备考演练 重温经典·回归本源 学案6 本课栏目开关 重温经典·回归本源 核心考点·题点突破 原创模拟·备考演练 细胞的凋亡、坏死与癌变的比较 项目 细胞凋亡 细胞坏死 细胞癌变 与基因的关系 是基因控 制的 不受基因 控制 受突变基因 控制 细胞膜的变化 内陷 破裂 糖蛋白等减少,黏着性降低 形态 变化 细胞变圆,与周围细胞脱离 细胞外型不规则变化 呈球形 影响 因素 受严格的由遗传机制决定的程序性调控 电、热、冷、机械等不利因素影响 分为物理、化学和病毒致癌因子 对机体的影响 对机体有利 对机体有害 对机体有害 第2讲 高频考点·命题示例 本讲栏目开关 网络构建·自我诊断 高频考点·命题示例 体验真题·提升考能 第2讲 高频考点·命题示例 生殖 新细胞 复制均分 组织器官 正常死亡 基因 不发生改变 无限增殖 发生改变
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