2017-2018学年八年级政治人教版上册课件：第四课 第2课时 以礼待人 (共26张PPT).ppt

第2课时 以礼待人 * 一、待人礼为先 1.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在 文明、 端庄、 文明等方面。 2.文明有礼是一个人 的前提。文明有礼是一个人 素质、科学文化素质和 能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的 与认可。 语言 仪表 举止 立身处世 思想道德 交际 尊重 3.文明有礼促进 和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种 行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方 感、受尊重感，有助于人们友好 ，增加人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的 。 社会 道德 亲切 交往 社会 4.文明有礼体现 形象。我国素有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了 。我们举行的各种仪式，体现了民族的 和国家的形象。 国家 中国形象 尊严 二、做文明有礼的人 1.做文明有礼的人，要 谦和， 文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以 服人，以 感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用 的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 态度 用语 理 情 商量 2.做文明有礼的人，要 整洁、 端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装 、举止 、彬彬有礼、落落大方。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 、观察、思考和 。我们要从 做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要 和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 仪表 举止 得体 稳重 学习 践行 小事 影响 例1 (2016鄂州)“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好”这说明( ) A.礼貌要学会换位思考 B.与人交往要学会谦让 C.与人交往要真诚、礼貌 D.与人交往要学会理解、宽容 C 【名师导析】社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好”正是真诚、礼貌的体现，故选C。 例2 (2016青海)随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了青海。要展现青海人的素质，我们应该( ) ①举止文明，仪表端庄 ②态度亲和，尊重对方 ③语言文明，说话和气 ④盛气凌人，不屑一顾 A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④ A 【名师导析】要展现当地人的素质，就要做文明礼貌的人，要态度谦和，用语文明，要举止端庄、文明，①②③皆正确，④的做法是错误的，排除。 1.(2016襄阳)春秋战国哲学家管仲说：“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。”这句话启发我们，生活中要( ) A.重视亲情 B.善于沟通 C.调适心理 D.礼貌待人 D 2.(2016贵港)与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是( ) A.近朱者赤，近墨者黑 B.天时不如地利，地利不如人和 C.欲不可纵，纵欲成灾 D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D 3.下列关于讲究礼仪的说法正确的是( ) A.完全是个人的事情，与他人无关 B.仅仅是一种形式，注意不注意都可以 C.是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响 D.是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是沟通人与人之间情感的桥梁 D 4.(2016云南)近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说( ) A.在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌 B.在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者 C.文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象 D.其他人也有不文明行为，不必太在意 C 5.下列符合与他人谈话时的礼仪要求的是( ) A.状态低迷、无精打采 B.盛气凌人、趾高气扬 C.心不在焉、左顾右盼 D.洗耳倾听、适时反馈 D 6.哲学家培根有句名言：“相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作美又高于相貌的美。这是美的精华。”这句话说明了( ) A.个人相貌的重要性 B.良好举止的重要性 C.换位思考的重要性 D.规则的重要性 B 7.礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见( ) A.礼仪体现一个人的良好品质 B.我们要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪 C.礼仪是国家精神文明的象征 D.人们因礼仪而优雅 B 8.礼貌表现在点滴小事中。以下言行属于有礼貌表现的是( ) A.小刚给班上的一位较胖的陆姓女生起了个绰号叫“大陆肥肥” B.小红