2017-2018学年八年级政治人教版上册课件：第四课 第3课时 诚实守信 (共30张PPT).ppt

第3课时 诚实守信 * 一、诚信无价 1.诚信的含义：诚信就是 、 。诚信是社会主义核心价值观在 层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的 。诚信也是一项 。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在 中讲信用、守诺言、诚实不欺。 诚实 守信用 公民个人 传统美德 民法原则 社会活动 2.诚信的意义 (1)个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得 。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 (2)企业：诚信是企业的 。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 信任 无形资产 (3)社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会 ，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够 社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的 。 互信 降低 文化软实力 二、践行诚信 1.树立诚信意识。我们要真诚待人， 承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们 许诺，许诺的事就要做到，做不到要 。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避，不推脱，勇于 ，主动 ，争取他人的谅解。 信守 不轻易 说明理由 承认过错 承担责任 2.运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人 与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 原则和 要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 隐私 伦理 法律 3.珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和 日益受到重视，个人守信激励和 机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 社会信 用体系 失信惩戒 例1 (2016宿迁)诚信是分享的前提，分享提高资源利用效率，拓展经济发展空间。这表明诚信是( ) A.中华民族的传统美德 B.公民职业道德的基本要求 C.为人做事的基本准则 D.一种美德，也是一种资源 D 【名师导析】根据题干内容，诚信有利于“提高资源利用效率，拓展经济发展空间”，对于个人来说，诚信是我们融入社会的“通行证”；对于企业来说，诚信是企业的无形资产；对于社会来说，诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。这表明诚信是一种美德，也是一种资源。故选D。 例2 (2016荆门)右图漫画《拒绝搭乘》告诉我们( ) ①建设诚信社会关键是靠诚信档案建设 ②必须坚守诚实守信的良好道德品质 ③大事诚信，不拘小节 ④要树立“守信光荣，失信 可耻”的观念 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ B 【名师导析】漫画中诚信档案中有不文明行为记录在案的人乘坐民航受到限制，联系所学知识可知，现代社会注重信用体系和制度建设，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。因此我们必须坚守诚实守信的良好道德品质，要树立“守信光荣，失信可耻”的观念，②④正确；①说法过于绝对；③说法错误，诚信要从点滴做起。 1.(2016武汉)9年来，“楼管大叔”余昌权为捡到的上百个手机、单反相机和电脑等财物找到失主，2015年9月，他入选“中国好人榜”，余昌权的事迹启示我们( ) A.诚信就是拾金不昧 B.坚持平等待人是诚信守则之一 C.诚信的基本要求是舍弃财物 D.要继承和发扬诚实守信的传统美德 D 2.(2016随州)中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们( ) A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 B.诚信是获得成功的唯一条件 C.诚信的核心是尊重客观事实 D.不讲诚信的人难以在社会上立足 D 3.(2016衡阳)古往今来，诚信如同一棵长生不老的大树扎根在中华大地，而2016年3月15日的“3·15”晚会上，却曝光了一些假冒伪劣产品损害消费者正规企业的合法权益的事实。对企业而言，诚信是( ) A.高尚的人格魅力 B.正常的生产和生活秩序 C.无形资产 D.良好的政府形象 C 4.右图中的这段话告诉我们( ) ①国无信用，则民心不齐、友邦不交、孤立无援 ②人无信用，则亲朋失信、友邻不结、形单孤影 ③市无信用，则商货不往、生民不购、空无荒荡 ④商无信用，则众民不识、生意兴旺、利益大得 A.①②③ B.