湖南涉外经济学院全校通识教育选修课.docVIP

湖南涉外经济学院全校通识教育选修课管理办法 湘外经院教字【2012】30号 开设全校性通识教育选修课是拓宽学生的知识面，提高学生人文素养、培养学生创新能力的一项重要措施。为了规范我校管理有利于学生了解学科最基本的知识领域和思维方法；有利于促进不同学科交叉渗透有利于培养和提高学生的实践能力和创业意识。根据学校的实际情况，课程修习课程学分全校性选修课程一般为2学分第条课程管理流程1.申报时间：各二级学院将本学院要开设的全校性选修课报送到教务处，教务处对申报课程进行审核后，确定可开设的课程并公布。2.申报要求：在申报课程时，要求课教师填写课程类别、选课年级、简介等信息，同时注明上课时间、限选人数、及教室要求等。任课教师应把教学大纲上报教务处，教务处通过教学管理系统向学生公布，使学生了解课程的主要内容及教学目的，明确课程的考核方式。选课：教务处根据所申报的课程信息编制《》，供学生选课之用，各二级学组织学生选课。信息反馈：选课结束后，各二级学院教通过系统打印给任课教师。第条　选课办法学生在校期间必须修满培养计划规定的相应类别的通识教育选修课学分，学生若确有兴趣可以多选但不能用其代替其类别的学分。全校性选修课一律采用网上选课，未经网上选课或者未通过网上确认的课程，不能参加课程的学习和考试，不能取得课程学分条　教学管理负责全校性选修课教学质量的监控，，提高全校性选修课的教学质量。在申报课程时，各二级学院应统筹规划，根据本学院的特点和优势，确定要开设的全校性选修课，力争使开设的课程能代表本学院的最高水平任课教师应严格按教学大纲要求制定教学进度表，认真备课，并根据教学进度进行授课。课程一经学生选课，任课教师或学院不能无故提出停课。确因教师出国、调动或者生病等原因不能完成教学任务的，各二级学院必须以书面的形式提出申请，并妥善安排其他教师接替该门课程的后续教学工作。任课教师应严格执行教学规范，不得无故调课。确实需要调课的，任课教师应提前1周填写调课申请单，由分管教学院长或者系主任签字后送教务处，并与教务处有关负责人协调调课的时间和地点，将结果提前通知学生修习全校性选修课的学生，条　任课教师应加强课堂考勤管理。凡一学期缺课三分之一者，应取消其考试资格。课程考核：课程结束后，任课教师应组织课程考核。课程考核结束后一周内，任课教师要通过教学系统输入课程成绩，同时送交教务处一份书面课程成绩单存档。 开课单位 课程编号 课程类别 学 分 总学时 考核方式 对选修课学生要求 任课教师简况 姓 名 职称 课程内容简介（课程特色、课程主要教学内容，100字以内） 教材或参考书推荐（不超过5本） 教研室（系）意见： 教研室(系）主任签字： 年 月 日 院（部）审核意见 主管院长（主任）签字： 年 月 日 教务处意见 主管处长签字： 年 月 日 学校审批意见 主管校长签字（盖章）： 年 月 日 附表2 通识教育选修课程TOC教学大纲模板 课程名称： 课程编码：　　　（审核通过后由教务处统一填写） 选课对象： 课程总学时： （其中理论学时： 实践学时： ） 先修课程要求： （如没有要求请填写“无”） 课程总学分： 开课学院（部）： （字体要求:一、二等一级标题为三号黑体，1、2等二级标题为小四黑体，具体填写内容为小四宋体）。 课程的性质和目标 1、课程性质：（如《保险学》为全校性通识教育选修课程，适合全校非金融、保险等专业学生）。 2、课程目标: 通过本课程的学习，学生应实现如下目标： 如：2a: 知识目标：（简要介绍学生应掌握课程的主要知识点及基本方法等）。 2b：能力目标：（主要是指通过学习本课程，能培养学生哪些能力，如分析、解决问题的能力等）。 2c: 情感目标：（主要是指学生的认知、人生价值观等方面）