人才培养模式建设活动有关影像记录.PDFVIP

人才培养模式建设活动 有关影像记录 一．深入企业考察、调研、实习 先后调研了厦门TDK 有限公司、宸鸿集团、 厦华电子有限公司、万 利达集团有限公司等大 型电子企业，选择了厦 华电子有限公司的电视 厦华电子 生产线，以及万利达科 万利达公司 技集团的手机、平板电 TDK调研 TPK调研 脑、多媒体电脑电视等 典型生产线进行深入实 习。 与企业一线管理工程师交流 岗位分布及岗位知识技能情况收集第一手资料 合作企业不但 为学校提供考察、 调研、实习机会， 还派出最精干的工 程技术人员，精心 指导细心解答，对 待学校调查认真对 待，耐心作答，有 些项目还与班组讨 论凝聚班组组员建 议。 深入企业调研 二、我校电子专业成立专业建设指导委员会 2012年5月底成立了由教育专家陈振源、 电子实验实训专家于季刚（厦门理工学院）， 人事管理专家周朝阳（厦门TDK有限公司）， 电子企业专家厦门华侨电子有限公司的陈庆梅、 吴红，万利达科 技有限公司的刘 志农、林华阳组 成的“电子技术 应用专业专业建 设指导委员会”。 成立大会发聘书及会议现场 四、组织企业指导委员会专家研讨 电子专业人才培养模式、培养方案、课程体系改革 组织专家研讨 为专业的培养目标、 确定职业岗位（群） 及就业方向，确定 电子技术应用专业 的职业知识与职业 能力，课程体系建 设方案，专业建设 奠定了坚实基础。 专家在研讨为专业 的培养目标、确定职 业岗位（群）及就业 方向，确定电子技术 应用专业的职业知识 与职业能力，课程体 系建设方案。 五、校企合作与4个企业开设冠名班 六、与万利达合作建立企业电子实训基地 十、校企合作新突破 开设“电子创新工作室” “电子工作室”获得初步成效 与厦门中网汇通物 联网科技有限公司合作 成立， “校企共建创新 工作室”，公司提供电 子元器件，合作开发电 子套件，使学生在电子 元件测试、电子产品安 装调试等方面的知识于 技能得到提高。 七、电子技术专业课程标准（教学大纲）研讨会 八、电子专业教师课程体系改革、与校本教 材编写大纲 单片机组 机械基础与装配常识组 家电常用接口技术与应用组 电子工程制图与电子线路设计组 电工组 九、校本教材审定会及专家座谈会 十、到兄弟学校开展横向联系 与兄弟学校交流示范校建设体会 十一、电子技术专业到企业实训 十二、宸鸿科技公司接收学生到企业工学交替 宸鸿科技公司工学交替合影 十三、合作企业参加学校就业节