2015-2016年福建省专业技术人员创新能力练习题满分答案.Image.Marked.pdf

练习题： 第一章节 1.912 年，（）提出了著名的“创新理论”( InnovAtion Theory) 。 A 、熊彼特 2 ．（）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组 合引入生产体系” 。 D、创新 3．创新与（）密切相关。 D、技术进步 4 ．熊彼特认为，创新的主体是（）。 A 、企业家 5．20 世纪80 年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下， （）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理 论领域复兴了熊彼特的创新理论。 B、美国 6 ．罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识 积累是现代经济增长的源泉。 C、内生的独立因素 7.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 A 、人力资本 8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不 妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。 C、新经济增长理论 9.技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资 本生产率产生贡献，进而整个行业出现“ （）” 。 B、边际报酬递增 10. （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的 不同。 D、知识 11.“ （）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并认识到只要进行制度创新就能获得这种 潜在利益的人。 A 、第一行动集团 12.“ （）”，即帮助“第一行动集团”的利益单位，这个集团可以是政府机构，也可以是民间 组织和个人。 B、第二行动集团 13.美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯在 《制度变革与美国经济增长》 （1971）一 书中提出了（）。 D、制度创新理论 14.1996 年，（）发表了题为 《以知识为基础的经济》的报告。 C、世界经合组织 15.从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。 D、知识及知识的流动 16. 自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。 B、发展中国家与新兴工业化国家 17.实施（）战略，就是牢固确立以我为主的思想，以企业为主体，以掌握核心技术、发展 壮大知识产权储备为宗旨，正确处理引进先进技术和自主创新的关系，把原始创新、集成 创新和引进技术基础上的消化吸收创新有机结合起来，有效结合本土创新资源，全面提高 自主创新能力。 A 、自主创新 18 （）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。 D、集成创新 19. （）是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有 自主知识产权的新技术。 C、引进消化吸收再创新 20.党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关 键。 B、发展 21. （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产 生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或 技能。 A 创新能力 22.麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。 B、1973 年 23. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的 行为。 A 、创造性过程 24. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中 最普及的就是（）创造性思考测验。 D、托伦斯 25. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇 困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 C 买低 26.当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者 就必须要放手卖掉，这个就是（）。 D、卖高 27.表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想 出不一样的答案、新颖的想法的能力。 A 、原创性 28 （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受 的。 A 、原创性 29 即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观 念的多少与反应速度的快慢。 C、流畅性 30 （）测量重点在于创造的“量”上。 C、流畅性 31 （）测量重点在于创造的“质”上。 A 、原创性 32 （）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或