《教育心理学》讲义笔记.docVIP

填空题（其中的知识点也可做选择、简答等，因不少知识点已在简答题部分列出，所以有部分内容不在此填空题中，请灵活掌握、运用） 一、教育心理学概述 中学教育心理学是研究中学学校情境中（学）与（教）的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是（心理学）与（教育学）的交叉学科。 学与教相互作用的过程是一个系统过程。包含（学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境）等五种要素；由（学习过程）、（教学过程）、（评价╱反思过程）这三种活动过程交织在一起。 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。这一要素主要通过两个方面影响学与教的过程。第一是（群体差异），第二是（个别差异）。 年龄差异主要体现