99学年龙兴国中艺文领域精进教学研习.PPT

102下學年度龍興國中第一次教職員資訊素養研習 新龍興部落格與google協同平台在教學、行政上的應用。 劉家賓 老師 103.3.12 Blog落伍了嗎…大家都在用fb耶 94年起，部落格大舉出現，藝人、政治人物、學生、老師….幾乎人人有部落。 10年後的今天…..無名小站(blog大站)、yahoo部落格 陸續關站，目前僅存google的Blogger、痞客幫、…. 但搬到痞客邦？Blogger你確定它不會很快的成為一下個無名？ 該換fb嗎? 我的文章適合放在fb嗎? Blog vs fb Blog與fb做比較，簡單說： 站在發文者的立場： Blog─自己決定；FB─無法控制別人針對某些相片或議題的發佈 Blog─可以圖文並茂，長短文皆宜；FB─較適合短文或行程分享、捕捉當下心情寫照 站在閱讀者立場： Blog─靜態訊息 FB─動態訊息，更多元(文字、圖片、影像連結、讚的連結效應) blog vs fb 畢竟fb與blog是不同的東西，香蕉跟芭樂比較也很奇怪吧!! SO:我們可以將blog視為網站，fb視為聯絡感情的場所。 既然要呈現許多資訊給大眾，網站的概念還是需要的，我們就繼續Blog吧!! 什麼是部落格（Blog、網誌、博客） 實際上是一種強調吸收資訊及分享的生活態 度，象徵著代表作者的價值觀與信念，是一 種以作者為中心的傳播媒體。 源自於英文Weblog，是一種簡單的網路發表 工具，簡化了製作網站的步驟。 Blog的特色與功能 標題 Title 時間戳記 Timestamp 文章彙整 Archives 連結 Link 全文搜尋 Search 評論迴響 Commend Blog有那些功能 寫文章貼照片（文章管理） 上傳檔案照片（檔案中心） 設定常用連結（網站連結管理） Blog在教育上應用 展現專業 隨時、隨地授課 課程累積 教學記事 教學分享 建構領域社群 老師們能用 Blog 來幹嘛？ 老師在教學層面，可作為教學經營與教案講義的呈現、活動相簿、電子公佈欄與師生交流園地。 以上內容來自桃園縣國教輔導團資訊組 部落格分類建議 文章可分類項目－ 研習資訊與心得、會議記錄、活動成果、 時事新聞、領域成員介紹、教學設計分 享… 資料夾可分類項目－ 活動照片、教學文件、教學短片、會議 記錄…等。 網站連結科可分類項目－生活資訊、學習 加油站、教育機構、夥伴部落格…等。 新龍興Blog的前台 由此登入 輸入帳號密碼 Blog的後台 依據同仁不同職務可有 兩個以上的網誌，用同 一個帳號可以管理許多 網誌。 Google協同平台 Google?協作平台是什麼？ 「Google?協作平台」是一種線上建構網站應用程式。 建立團隊網站就像編輯文件一樣簡單。 透過「Google?協作平台」，人們可以很快地將各種資訊彙整並輕鬆共用(包括影片、日曆、簡報、附件和文字)，以便與小型團隊、整個組織或世上所有人一同檢視或編輯。 要開始使用「Google?協作平台」，請前往?/site。 主要功能： 配合小組或專案的外觀以自訂協作平台的介面。 只要按一下按鈕即可建立新的子網頁 有網頁、通告、檔案櫃這些頁面類型可供選擇，而且有更多類型陸續推出 集中共用資訊：將豐富的內容?(影片、「Google?文件」的文件、試算表、簡報、Picasa?相片投影播放、iGoogle?小工具)?嵌入任何網頁，並上載檔案附件 管理權限設定，將協作平台保持為私用或依個人喜好開放他人編輯及檢視 使用?Google?搜尋技術，搜尋「Google?協作平台」的內容 如何啟用及建立Google的協作平台(網站) 登入本校gmail後，點選右上方塊圖示 找到【協同平台】 建立網站 建立協同平台： 1.輸入協作平台名稱 2.設定網址(簡單英文名稱即可) 3. 選擇網站樣版。 4.按下【建立】 1 2 3 建立新頁面 建立完成後可以開始編輯網頁囉!! 點選【新頁面】 建立新頁面 設定頁面名稱 變更網址 選擇範本 選取位置 路徑 5. 最後記得按下 【建立】。 1 2 3 4 頁面範本介紹 可以新增的頁面範本共5種。 1. 網頁網頁是最單純的頁面類型； 可以撰寫內容、嵌入小工具，並視需要隨意編排。 網頁具有標準的格式控制項 (例如粗體、斜體、底線、項目符號等等)。 可以將硬碟中的文件附加至網頁底端。 2. 公告公告頁面與網誌十分相似，會以最近的文章開始，依照時間順序顯示您張貼的文章。舉例來說，公告頁面非常適合用於保留每週會議記錄，同時提供快速連結至最近的會議資訊。 頁面範本介紹 3. 檔案櫃檔案櫃頁面讓您儲存和整理來自您電腦硬碟的檔案，並提供與協作平台其他使