14.2.3一次函数(四)导学练案.doc

14.2.2 一次函数学案（4） 适用年级 八年级 执教人 杨敬文 使用时间2012年11月下旬 【课型】习题课 一、课标导学： 1、了解分段函数的特点，会根据题意求出分段函数的解析式并画出函数的图像； 2、能利用一次函数及其图像解决简单的实际问题。 二、复习导读． 1.巩固正比例函数与一次函数的基础知识 2. 填一填： （1）有下列函数：①, ② , ③ , ④. 其中过原点的直线是_____；函数y随x的增大而增大的是____________ ；函数y随x的增大而减小的是______；图象在第一、二、三象限的是_____。 （2）函数y=(m – 1)x+1是一次函数，且y随自变量x增大而减小，那么m的取值为__________________ （3）已知一次函数y=2x+4的图象上有两点A(3，a）、B(4，b），则a与b的大小关系为 （4）一次函数，y随x的增大而_________ 三、自主研讨：实际问题中的分段函数 例1.小芳以200米/分的速度起跑后，先匀加速跑5分，每分提高速度20米/分，又匀速跑10分。试写出这段时间里她的跑步速度y（单位：米/分）随跑步时间x（单位：分）变化的函数关系式，并画出函数图象。 分析：本题y随x变化的规律分成两段：前5分钟与后10分钟．写y 随x变化函数关系式时要分成两部分．画图象时也要分成两段来画，且要注意各自变量的取值范围. 解：(1)当0≤x≤5时，y=20x+200； 当5＜x≤15时，y=300. 跑步速度y与跑步时间x的函数关系式为： (2)画函数y=20x+200(0≤x ≤ 5)图象 列表： 描点： 连线： 画函数y=300(5＜x≤15)图象 我们把这种函数叫做分段函数．在解决分析函数问题时，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际． 例2.“黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克，如果一次购买2千克以上的种子，超过2千克部分的种子的价格打8折. (1)填出下表： 购买种子数量/千克 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 … 付款金额/元 ? ? ? ? ? ? ? ? … (2)写出购买种子数量与付款金额之间的函数解析式，并画出函数的图像. 分析：付款金额与种子价格相关，问题中的种子价格不是固定不变的，它与购买种子数量有关，设购买x千克种子，当0≤x≤2时，种子价格为5元/千克；当x＞2时，其中有2千克种子按5元/千克计算，其余的（x-2）千克（即超出2千克部分）种子按4元/千克（即8折）计价.因此，写函数解析式与画函数图像时，应对0≤x≤2 和x＞2分段讨论. 解：(1)填表； (2)设购买种子数量为x千克，付款金额为y元. 当0≤x≤2时，y=5x； 当x＞2时，y=4(x-2)+10 即 y=4x+2 y与x的函数解析式也可合起来表示为： 画函数图像： 归纳: 解决含有多个变量的问题时，可以分析这些变量间的关系，选取其中某个变量作为自变量，然后根据问题条件寻求可以反映实际问题的函数．这样就可以利用函数知识来解决了． 在解决实际问题过程中，要注意根据实际情况确定自变量取值范围．就像刚才那个变形题一样，如果自变量取值范围弄错了，很容易出现失误，得到错误的结论． 设计意图： 通过这一活动让学生逐步学会应用有关知识寻求出解决实际问题的方法，提高灵活运用能力． 四、全能导练 1、某市推出电脑上网包月制，每月收取费用 y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如图 2，其中 BA 是线段，且BA∥x 轴，AC 是射线． (1)当 x≥30 时，y 与 x 之间的函数解析式为______________； (2)若小李 4 月份上网 20 小时，他应付________元上网费用； (3)若小李 5 月份上网费用为 75 元，则他在该月份的上网时间是__________． 2、今年入夏以来，全国大部分地区发生严重干旱．某市自来水公司为了鼓励市民节约用水，采取分段收费标准，若某户居民每月应交水费y（元）是用水量x（吨）的函数，当0≤x≤5时，y＝0.72x,当x＞5时，y＝0.9x-0.9． (1)画出函数的图象； (2)观察图象，利用函数解析式，回答自来水公司采取的收费标准. 帮助：画函数图象时，应就自变量0≤x≤5和x＞5分别画出图象，当0≤x≤5时，是正比例函数，当x＞5是一次函数，所以这个函数的图象是一条折线. 3、如图，折线ABC是在某市出租车所付车费y（元）与行车里程x(km)之间的函数关系图像。 根据图像，写出当x≥3时该图像的函数关系式； 某人乘坐2.5km，应付多少钱? 某人乘坐13km，应付多少钱? 若某人付车费30.8元，出