11级VB-1.ppt

坐位安排(讲台) 工业1101 开头的话 为什么要设这门课,它有什么用? VB是否过时? 以什么心态学这门课? 以什么方法学这门课? 教学安排 第1章 Visual Basic程序设计概述 1.1 Visual Basic 简介 1.2 VB集成开发环境 1.3 创建应用程序过程 1.4 VB帮助系统 1.1 Visual basic 简介 程序设计方法的发展： 1.初期的程序设计 高运行效率、少占用内存为目标 2.结构化程序设计 程序的可读性、可维护性为目标 程序=算法+数据结构 的面向过程的程序设计 3.面向对象的程序设计 降低程序的复杂性、提高软件的开发效率和改善工作界面为目标 程序=对象+消息 的面向对象的程序设计 VB的特点 VB功能特点 1.2 VB集成开发环境 安装 安装过程： 1、执行Setup程序 2、输入软件序列号 3、确定安装路径、安装类型 4、回答安装过程中的一些问题，依照屏幕上的安装说明行事。 Visual Basic 6.0是Visual Basic的集成开发系统，它是Visual Studio 6.0套装软件的一个成员，在安装Visual Studio 6.0时选择Visual Basic 6.0。也可单独安装。Visual Basic 6.0有两张是MSDN。 启动 1、VB6.0的启动 （1）从“开始”菜单寻找程序图标启动， （2）建立VB程序图标的桌面快捷方式 2、启动后在“新建工程对话框”中操作 标准EXE：用于建立一个标准的EXE工程，通常选择该项。 选择一个对象后，再点击“打开”按钮，即建立一个新的工程对象。 3、VB6.0的退出 方法一：点击VB窗口的“关闭”按钮。 方法二：执行“文件”菜单中的“退出”命令。或直接按Alt+q组合键。 集成开发环境使用 主窗口 窗体设计窗口 代码设计窗口 属性窗口 工程管理器窗口 工具箱窗口 1.3 创建应用程序的过程 建立一个应用程序分为以下几步： (1) 建立用户界面的对象 (2) 对象属性的设置 (3) 对象事件过程及编程 (4) 保存程序 (5) 调试运行程序 1.4 使用帮助系统 本章小结 请大家试试记住以下几点： 1、识记窗体设计器窗口 拖动标题栏调整窗口的位置；拖动边框改变窗口的大小。 2、识记工程资源管理器窗口 掌握在“查看代码”和“查看对象”两个按钮间切换的方法。 3、识记属性窗口 （1）改变窗体的Caption属性 （2）设置窗体的背景颜色 4、初识工具箱窗口 将一个文本框，一个命令按钮加到窗体上。 5、窗体布局窗口 Top=0 height [英] [hait] [美] [ha?t] 人民币兑换美元的汇率:6.8337-------2009.2.23 人民币兑换美元的汇率:6.8271-------2010.2.22 人民币兑换美元的汇率:6.5752-------2011.2.28 人民币兑换美元的汇率:6.3002 -------2012.2.28 20世纪60年出现Basic语言； 20世纪80年代，True Basic、Quick Basic和Turbo Basic等; 1991年Microsoft公司推出Visual Basic1.0，以可视化工具为界面设计、结构化Basic语言为基础，以事件驱动为运行机制。从1991年的VB1.0至1998年的V B6.0的多次版本升级，功能更强大、完善，应用面更广； 2002年正式发布Visual Basic.NET。 课程有难度 创造性劳动 为什么要设这门课？据高等教育指导委员会的指导意见。 这门课有什么用？建立“计算思维”（如三个数中选出最大值、冰壶的得分计算）；制作应用程序（如电子相册、本专业的相关计算、数据库管理系统）。 VB是否过时？上手快，可视性强，一般够用，任何一种语言都是工具，是否好看干什么活。 以什么心态学这门课？为将来工作中使用，为锻炼自己缜密的思维，象作曲和画画一样从无到有的创新一个作品。 以什么方法学这门课？多上机、多看书、带着问题学、奔着目标做。 * * 工业1102 包装1101 包装1102 共64课时，第3周以后开始有上机实习,具体上机时间各班不一样,由计算中心安排。 读书、做题、上机实践、随堂测验。 李平老师的电子信箱：qimofuxi0000.student@ 24 40 16周64学时(40+24) 合计 3 3 6 6 6 8 4 3 1 学时 (综合)2 数据库应用基础 * 第10章 2 数据文件 第8章 2 用户界面设计 第7章 4 过 程 第6章 4 数组和自定义类型 第5章 8 VB控制结构 第4章 1 VB语言基础