信息技术系大学生求职信与信息科上半年工作总结汇编.docVIP

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信息技术系大学生求职信与信息科上半年工作总结汇编

信息技术系大学生求职信与信息科上半年工作总结汇编 信息技术系大学生求职信 尊敬的领导:您好!我是淮南师范学院信息技术系的一名学生,即将面临毕业。淮南师范学院是教师培养基地,素以明德至善,博学笃行为校训;培养出很多师范类学生,为教育事业做出贡献。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。四年来,我学到了扎实的专业基础知识,系统地掌握了计算机专业方面的知识、教师素质修养等有关理论;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。也明确了团队精神的在工作中的重要性!此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,竞争使我勇于和实际困难挑战,让我在挫折中成长。淮南师范学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,在实践中不断学习、进步。收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意! 此致 敬礼! 求职者: 信息科上半年工作总结 20**年上半年,在领导和同事的关心和支持下,平稳地过渡,接手信息部各项的工作,打造信息部工作队伍,为公司信息化建设投入十二分精力。 一、20xx上半年主要完成工作情况: 1.与售检票公司进行售后服务,但由于对方服务不到位,修改软件的漏洞也需要收费等,最后未能完成售后服务,以致新增加的机动游戏无法上线、验票偶尔出现慢的问题未得到根本的解决。 2.与新的电子门票系统的合作方案,修改需求说明书、硬件的使用与部署、开发计划等,完成方案的合同签订,项目进入启动阶段,预计在9月底正式投入使用。 3.实施电子签名与3g-fax文件传送的使用,设计电子签章,培训电子签名、电子文件的内部传达,实现部分无纸化办公。 4.酒店电话计费接口调式正常,实现在酒店前台中进行电话计费的功能。 5.完成触摸屏电脑操作系统的安装与部署,只允许客人浏览公司的网页内容,其他操作已禁止,并可以定时开机与关机。 6.更换一台服务器到备用服务器上,转换的数据库有人事软件、饭卡一卡通、指纹考勤系统、维修软件,共四个数据库,并建立相应的数据用户,更新使用软件的数据库链接。 7.其中11号一卡通消费机数据存储芯片损坏,5月16日至6月4日的打卡数据无法采集,进行保修更换芯片后正常使用。 8.温泉模块由于没有使用,营业日期无更新,影响酒店夜审,联系软件公司进行售后服务,设置自动修改营业日期。 9.配合市场部人员,在oa服务器上创建微信服务号的数据服务器,为开发微信个性化服务打好基础与平台。 10.修复oa服务器sql漏洞攻击出现病毒和360被退出的现象,实现方法是禁用sql的超级管理员sa用户。 11.维修软件初步开发完成,在酒店部投入使用,实现报修、维修、验收的过程。 二、20xx下半年工作计划: 1.新的电子门票系统的开发已开始启动,根据开发计划,跟进系统的各项工作,督促完成进度,确保在9月中旬系统上线,。跟进电子门票系统硬件的安装与部署、自动充值机的安装与测试。 2.更改各服务器的登录密码,根据服务器的安全管理规范,密匙要定期更新,半年以上就需要更新一次,并在更新前后对服务器的操作系统进行备份。 3.查看各数据库sql的登录日志,对各用户的账号与密码进行严格的管理,并禁用超级管理员sa的用户名,防止sql漏洞注入,提高数据库的安全性能。 4.管理公司网络的软路由器,由于部分策略特征未及时更新,以致部分功能出现异常,对各策略的功能进行区分清楚,然后购买最新的策略特征进行更新,达到高效管理公司的办公网络资源使用。 5.电子门锁目前使用的是单机版access数据库,在统一管理数据方面带来不便,目前已完成sql网络版的测试,再在一台服务器上进行安装,并联系厂家进行注册,即可实现数据库的统一管理。 6.加强新员工的知识和技能方面的培训,对日常的维护进行全面的讲解,并设置模拟环境让其进行操练,培训扎实的基本功,能独立完成各项工作。 7.继续开发维修软件,根据实际的使用情况,完善各项功能。并研究安卓手机客户端的应用,把维修单发送到手机上,在手机上进行维修单的管理功能。 三、存在的不足: 1.信息部在上半年入职3人,辞职2人,离编制4人还差2人,在开展各项工作中,人员不足给工作效率带来影响。而新员工对各软件系统和网络不够熟悉,未能独立完成日常的维修和维护。 2.delphi的项目开发经验不足,通过不断的学习,长时间才完成了维修软件的基本功能。软件要顺畅地为我司所用,还要继续更新,不断创新,才能满足日常增长的需求。 1

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