初中化学推断题解法.doc

物质推断题类型与解法 蓬安何迎春 一、物质推断题的特征 初中物质推断题，就是根据已知实验及其现象，运用物质的特性进行分析，通过推理，判断被检验样品是什么物质，或样品中含有什么物质、不含什么物质、可能含有什么物质等。其特点是综合性强，主要考查学生对元素化合物知识的掌握情况和分析判断能力。 二、解题的关键与方法 解答物质推断题的基础是必须熟悉并掌握各种物质的特性，关键是找到解题的突破口，经过分析、推理、判断求解。在众多的已知条件中，只有那些能使我们做出确切判断的有关物质的特殊性质、特殊现象，才可能成为解题的突破口。 解答物质推断题的方法常有观察法、逆推法和假设法。 三、推断物质的依据——物质的特性 1．物理特性 包括物质的颜色、状态、气味、溶解性等。 （1）生成沉淀的颜色 ①不溶于稀硝酸的白色沉淀：、 ②能溶于稀硝酸的白色沉淀 a．溶于稀硝酸，且有气体生成的白色沉淀：不溶性碳酸盐 如、、等 b.溶于稀硝酸，但无气体生成的白色沉淀：不溶性碱 如、、、 ③有特殊颜色的沉淀 a.红褐色沉淀： b.蓝色沉淀： (2)固体物质的颜色 ①黑色固体：（木炭）、、、 ②白色固体：无水、、、、、、、、等 ③红色固体：（红磷）、、 ④黄色固体： ⑤蓝色固体： ⑥紫黑色固体： （3）溶液的颜色 ①蓝色溶液：含的溶液 、、 ②黄色溶液：含的溶液 、、 ③浅绿色溶液：含的溶液 、、 （4）有刺激性气味的气体：、、蒸气 （5）常见酸、碱、盐的溶解性 2．化学特性 包括特征反应及其伴随的现象 （1）几种物质燃烧的主要现象 2Mg + O2 2 MgO （耀眼的强光、生成白色固体） 3Fe + 2 O2 Fe3O4 （火星四射、生成黑色固体） C + O2 CO2 （在纯氧中发白光、生成无色气体） 4P + 5 O2 2 P2O5 （冒白烟） S + O2 SO2（在纯氧中发出明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味的无色气体） 2H2 + O2 2 H2O （淡蓝色火焰） 2CO + O2 2CO2 （蓝色火焰、生成无色气体） CH4 +2O2 CO2 + 2H2O（蓝色火焰） （2）、、 还原氧化铜的现象 ①还原的现象：黑色粉末变成红色，试管口有无色液体生成。 ②、还原的现象：黑色粉末变成红色，尾气通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 （3）硫酸铜的特性 CuSO4 + 5H2O == CuSO4·5H2O（白色变成蓝色）（可用于检验水的存在，除水） （4）的特性：能使澄清的石灰水变浑浊 （5）含有离子的溶液与溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀； 含有离子的溶液与含有的溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀； 含的化合物与酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 四、物质推断题型及解法例析 常见物质推断题有三种基本类型：图示型、文字型和表格型。 （一）图示型 例：有一包白色固体，可能含有、、、中的一种或几种。实验过程入现象如下图所示： 据此推断，这包白色固体中肯定含有 。 解析：解图示型推断题，宜用观察法和逆推法，从特殊现象或特殊性质找出过程中的某种物质，再由此倒推求解。 本例中，由白色固体加水后有沉淀A产生可知，A一定为，因为所给物质中只有不溶于水；那么无色气体就是，将通入滤液I有沉淀产生，故原物质中一定有，与水反应生成，通入时产生沉淀；滤液II中加入和稀有沉淀C产生，故滤液II中有，所以原物质中有。即，白色固体中一定含有、和。 练习： 1.有一包白色固体，可能含有BaCO3、NaCl、KOH、Ca（OH）2中的一种或几种，实验过程和现象如图： 试推断（均用化学式表示）： （1）白色固体一定含有 ；可能含有 。 （2）沉淀A为 B为 “↑”表示有气体生成，“↓”表示有沉淀生成， “—”表示无明显现象)。 向表中沉淀分别加入稀硝酸，其中B与C反应产生的沉淀消失。 则，A、B、C、D分别为：A 、B 、 C 、D 解析：表格型推断题最有效的解法为“观察法”，即找出题中出现次数最多或最具特异现象的物质，亦即找出信息量最多的地方，以此为突破口，再各个击破。 本例中，信息量最大的是C，因为只有C能与其他三种物质反应，且都生成沉淀，故可推断C为。信息大的还有D，因D只能与C（即）反应，故D为。余下的A和B在表中的条件完全相同，如何鉴别A与B呢？题中给出有关B的信息