[名校联盟]广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级（上）政治课件： 师生情谊.ppt

 初一5班 3.2 师生情谊 第一课时 老师，崇高的称谓 目标：了解老师的工作特点 请同学们阅读课本P53-54 的几组图片，联系实际，小组讨论：老师扮演着哪些角色？这个角色的工作特点是什么？zxx k 5分钟后小组代表发言，看哪一组说得最好！zxx k k 老师的角色及工作特点： 文化知识传播者 道德人格形成导师 心灵的保健医生 生活的良师益友 我们心中的榜样 教给我们知识和能力 教导我们做人做事 为我们扫除心理障碍 尊重、爱护、理解我们 言传身教 请同学们在纸上画一幅你熟悉的、能展示老师性格的脸谱，然后各小组选出1-2幅作品跟全班同学分享。 时间：5分钟 我们要感激的，仅仅是给我们上课的老师吗？zxxk 子曰：“三人行，必有我师焉。” 人生不能缺少教育，教育不能没有老师。 老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法； 老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事； zxxk 老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍； zxxk 老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们； 老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。 老师的工作平凡、辛苦又责任重大。 老师，不愧人类灵魂工程师的崇高称谓。 人生不能缺少 ，教育不能没有 。 老师是 ，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定 的基础和方法； 老师是我们 ，教导我们如何做人，如何做事； 老师是我们 ，体察我们的内心，为我们扫除 ； 老师是我们的 ，尊重、理解和爱护我们； 老师是我们的 ，言传身教，让我们 。 老师的工作 又 。 老师，不愧 的崇高称谓。 教育 老师 文化知识的传播者 终身学习 道德人格形成的导师 心灵的保健医生 心理障碍 朋友 榜样 受益终身 平凡、辛苦 责任重大 人类灵魂工程师 请同学们完成《学考精练》 P51-P52 选择题+ 简答题zxxk 要求：晚修放学后交上来。 3.2 师生情谊 第二课时 目标：积极与老师沟通，建立新的师生关系 请同学们阅读课本P57-58 “心灵导航”的内容，找出以下问题的答案： 1、进入中学后，师生关系有什么新变化？ 2、我们应该如何化解与老师间的矛盾？ 时间：5分钟 1、进入中学后，师生关系有什么新变化？ 和老师在平等的关系中交流 老师带我们进入自主学习的新天地 在民主的气氛中进行课外活动 建设民主、平等、和谐的师生关系 2、我们应该如何化解与老师间的矛盾？ 尊重与信任老师 理解与体谅老师zxxk 关心和帮助老师，和老师做朋友 在这种情况下，你会怎么做？应该怎么做？ ①你早上到学校，看见校长背对你站着； ②老师要你去隔壁课室找另一个老师借东西； ③老师正给一个同学讲题，而你也有问题要问他； ④你匆匆忙忙去上学，不小心撞在老师身上； 请同学们完成《学考精练》 P54 选择题 P55-56 选择题zxxk P56 分析论述题 下课交上来。