调研报告2010.docVIP

努力践行科学发展观 不断提高专业课教学质量 在深入学习实践科学发展观活动中，通过聆听领导、专家的讲座和学习上级有关文件精神，我深刻认识到，抓好学校教学工作，提高教学质量，必须坚持以科学发展观为统领，必须不断解放思想，转变观念，深化改革，创新思路，必须坚持以人为本，促进学生全面发展。为了掌握情况，寻找差距，谋求发展良策，根据县委和局党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动方案》第一阶段的要求，我深入到教师和学生当中，开展“如何不断提高专业课教学质量”的调研活动，现将调研情况报告如下： 一、基本情况 1、调研对象：护理专业的三个班级和其它专业的部分班级。 2、调研方法：一是听取教务处汇报专业课教学工作。主要了解专业课教学和实践落实情况，以及为提高专业课教学质量所采取的措施。二是深入课堂听课。主要抽查课堂教学中教师基本功，专业课课程理念的贯穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导和双基的落实情况。三是走访师生。主要了解常规教学管理、教师管理、教学工作状况、教师工作责任心、专业课实践开展情况。四是查阅各类资料。 二、存在问题 通过调研发现，专业课的教学质量提高方面积累了不少好经验，有许多值得肯定的做法。但也存在许多不足。 1、教师教学观念转变不彻底 部分教师对推进专业课课程改革认识不够，加上平