课程《传播学理论》电子教案.docVIP

教 案 课程名称： 传播学理论 课程性质：专业必修课 适用专业（方向）：广播电视新闻学 总学时：48 使用教材：传播学教程 开课单位：新闻与传媒学院 授课教师(职称)： 授课班级：08级1、2班 开课时间：2008-2009-2 授课题目 （主题/章名） 传播学的研究对象与基本问题 周　 次 ? 3 教学目的 与要求 要求学生掌握传播的定义与特点，传播的类型，信息传播与社会发展，马克思主义精神交往理论，学习传播学的意义 ? 教学重点 与难点 ? 信息传播与社会发展 ? 马克思主义精神交往理论 教学手段 与方法 ? 讲授与讨论 教学过程设计 一、组织教学 二、教师自我传播、介绍新闻传播专业在全国的发展概况（截至2007年，全国共有新闻与传播学博士点19个，其中新闻学10个，传播学9个；新闻传播学硕士点123个，新闻学60个，传播学63个；2007年新增新闻传播学硕士点44个；全国共有三个博士后流动站）、讲授新闻学与传播学的关系、介绍我校首届广电新闻专业就业中体现出来的优势及存在的问题、鼓励学生热爱本专业并学好本专业、介绍平时进行专业学习的一些辅助性网站（中华传媒网、传播学论坛、中国新闻研究中心、清华大学国际传播研究中心、21世纪传播网、南京大学网络传播研究中心等） 三、讲授新课 导入生活中的传播现象无时不有，无处不在 传播学研究的对象 传播与信息的关系 传播的定