【全国市级联考】北京市石景山区2018届高三3月统一测试(一模)文科综合政治试题(解析版).doc

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【全国市级联考】北京市石景山区2018届高三3月统一测试(一模)文科综合政治试题(解析版)

北京市石景山区2018届高三3月统一测试(一模)文科综合 政治试题 第Ⅰ卷(选择题 共140分) 本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 2018年春节,一首孤独了300年的小诗《苔》,被乡村支教老师梁俊和来自贵州山里的孩子们在央视文化节目《经典咏流传》中动情演绎。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”孩子们用纯净的歌声唱出了自己对青春、理想和生命价值的感悟。这首只有20个字、却写给绽放在天地之间的每一个平凡又尊贵的生命的小诗,感动了电视机前的亿万中国人。这启示我们文艺创作要 ①坚持创造性转化、创新性发展,推动社会主义文艺繁荣发展 ②深入社会生活参与志愿服务,让一切文艺创作源泉充分涌流 ③立足于人民群众的生活实践,坚持以人民为中心的创作导向 ④和诗以歌,将古人之思与今人之想融为一体,增强文化认同 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】孩子们用纯净的歌声唱出了自己对青春、理想和生命价值的感悟。这首只有20个字、却写给绽放在天地之间的每一个平凡又尊贵的生命的小诗,感动了电视机前的亿万中国人。这启示我们文艺创作要立足于人民群众的生活实践,推动社会主义文艺繁荣发展,①③适合题意;允许生产要素按贡献参与分配让创造财富的源泉涌流,②错误;④不合题意;故本题选C。 2. 春节前夕英国首相特蕾莎·梅与丈夫访问上海豫园并学习剪纸。有英国媒体报道称:“很不幸,这对夫妻把‘福’字拿倒了,让周围的人都很尴尬。”殊不知在中国“倒”和“到”谐音,有时人们会选择将“福”字倒贴,以表达对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿。这一事件表明 ①文化具有多样性,不同国家的文化各具特色 ②中华文化独具魅力,其国际影响力不断提升 ③人们社会交往的方式,都带有各自的文化印记 ④应加强交流,增进人们对不同文化的相互理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 3. 作为英国首相,特蕾莎·梅可以行使的职权和发挥的作用是 A. 维护国家主权,是国家统一和民族团结的象征 B. 制定、修改和废除法律,是英国“权力的基础” C. 审议和通过财政法案,行使“管理国库的权力” D. 领导内阁,代表王室和民众执掌国家行政权力 【答案】D 【解析】英国君主立宪制国家的主要机构有英王、议会和内阁。英国政体的显著特点是存在君主。其中议会是国家最高权力机关,是立法者和监督者。内阁是国家最高行政机关。内阁必须从议会中产生,由占议会多数席位的政党组成,并对议会负责。英王按内阁的意志行使权力,承担国家元首等礼仪性职能。英国首相领导内阁,代表王室和民众执掌国家行政权力,D适合题意;国王是国家统一和民族团结的象征,A错误;英国的下院是权力的基础,B错误;英国上院审议和通过财政法案,行使“管理国库的权力”,C错误。 4. 下面漫画告诉我们,生活中之所以存在对同一事物“各有所见”的现象,是因为 A. 看问题的角度不同,对问题的认识会不同 B. 事物是复杂多面体,其性质根本无法确定 C. 对同一个确定对象的认识,会有许多真理 D. 价值判断是多样的,没有统一的衡量尺度 【答案】A 【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。,生活中之所以存在对同一事物“各有所见”的现象,是因为看问题的角度不同,对问题的认识会不同,A适合题意;事物的性质是主要矛盾的主要方面决定的,B是错误的;真理最基本的属性是客观性,真理面前人人平等,C错误;正确价值判断和选择必须自觉遵循社会发展的规律,自觉站在人民的立场之上,D是错误的。 【点睛】漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画,有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步: 首先,要读懂漫画(含漫画标题)。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊,揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩,把握。把握命题者的真实意图,是我们做好这种题目的关键所在。因此,我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,要透过漫画中事物的表面现象,特征去抓住其内在的本质,深层次的道理。我们在阅读漫画时,还必须把漫画与书本知识结合起来,多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画,不去仔细揣摩命题者的真实意图,不去联想漫画所折射的教材知识,单纯看题肢本身正确与否的错误做法。 其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往

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