【全国市级联考】北京海淀区2017-2018学年七年级第二学期期中调研数学试题（解析版）.doc

海淀区七年级第二学期期中调研数学 一、选择题（本题共30分，每小题3分） 1. 的相反数是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可． 详解：因为与只有符号不同， 所以的相反数是． 故选：B． 点睛：本题考查了利用相反数的概念求一个数的相反数，熟记只有符号不同的两个数互为相反数是解答此题的关键． 2. 如图，∠1的同位角是（ ） A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5 【答案】A 【解析】分析：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同方向上，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角，结合图形进行判断即可． 详解：∠1和∠2都在两条被截线的上方，并且都在截线的左侧， 所以∠1的同位角是∠2． 故选：A． 本题考查了同位角的知识，属于基础题，掌握同位角的定义是关键． 3. 下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析：根据平移与旋转的性质得出． 解：A、能通过其中一个四边形平移得到，错误； B、能通过其中一个四边形平移得到，错误； C、能通过其中一个四边形平移得到，错误； D、不能通过其中一个四边形平移得到，需要一个四边形旋转得到，正确． 故选D． 4. 如图，点B，C，E三点共线，且BA∥CD，则下面说法正确的是（ ） A. ∠2＝∠B B. ∠1＝∠B C. ∠3＝∠B D. ∠3＝∠A 【答案】C 【解析】分析：结合图形，找出直线BA和CD被AC和BE所截形成的同位角、内错角，然后根据平行线的性质进行判断即可． 详解：∠2和∠A是直线BA和CD被AC所截形成的内错角， ∵BA∥CD， ∴∠2=∠A， 故A、D错误； ∠3和∠B是直线BA和CD被BE所截形成的同位角， ∵BA∥CD， ∴∠3=∠B， 故C正确，B错误． 故选：C． 点睛：本题考查了平行线的性质，正确的找出直线BA和CD被第三条直线所截形成的同位角和内错角是解决此题的关键． 5. 估算的值是在（ ） A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间 【答案】B 学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网... 详解：∵16＜19＜25， ∴4＜＜5． 故选：B． 点睛：本题主要考查的是估算无理数的大小，夹逼法的应用是解题的关键． 6. 如图，将线段AB平移得到线段CD，点A（，4）的对应点为C（4，7），则点B（4，1）的对应点D的坐标为（ ） A. （2，1） B. （2，3） C. （1，3） D. （1，2） 【答案】D 【解析】分析：根据点A平移至点C的坐标变化得出平移的方向和距离，然后再把点B按照这个方向和距离进行平移即可得出点D的坐标． 详解：∵点A（，4）的对应点为C（4，7）， ∴横坐标加5，纵坐标加3， ∴点A向右平移5各单位，向上平移3各单位得到点C， ∴点B向右平移5各单位，向上平移3各单位得到点D， ∴点D的坐标为（-4+5，-1+3）， 即D（1，2）． 故选：D． 点睛：在平面直角坐标系内，把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长度．（即：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．） 7. 若实数a，b满足，那么的值是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：根据两个非负数的和为零，则这两个数都为零，求出a、b的值，然后代入即可得出答案． 详解：∵≥0，|b-1|≥0，且+|b-1|=0， ∴a+2=0，b-1=0， ∴a=-2，b=1， ∴a+b=-2+1=-1． 故选：A． 点睛：本题考查了非负数的性质——绝对值和算术平方根，根据两个非负数的和为0则这两个数都为0求出a、b的值是解决此题的关键． 8. 在平面直角坐标系xOy中，点P在第四象限，且点P到x轴的距离为1，到y轴的距离为3，则点P的坐标为（ ） A. (3,1) B. (3,1) C. (1, 3) D. (1,3) 【答案】A 【解析】分析：根据点到x轴的距离是纵坐标的绝对值，到y轴的距离是横坐标的绝对值，以及第四象限内点的横坐标为正数，纵坐标为负数