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普通高等学校2018年招生全国统一考试（全国I卷）理科综合能力测试 生物试题（白卷） 一、选择题: 1.下列有关细胞内蛋白质和核酸的叙述中，错误的是 A.构成蛋白质和核酸的基本骨架都是碳链结构 B.经高温变性后的蛋白质和DNA均可通过降温复性 C.在适宜条件下某些蛋白质和核酸都可起催化作用 D.多种多样的DNA是蛋白质具有多样性的根本原因 2.为了验证低温能诱导植物染色体数目的变化，选取长出约1cm不定根的大蒜放入4℃ 的冰箱内，诱导培养36h后进行固定处理、制作装片并观察。下列说法中正确的是 A.为了遵循对照实验原则，还应设置一个在常温条件下进行的对照组 B.该实验原理是低温处理能促进细胞内染色体的复制和抑制细胞分裂 C.固定处理时需要用体积分数为95%的酒精冲洗两次以固定细胞形态 D.进行观察时选取有丝分裂中期的细胞是因为其中的染色体形态清晰 3.乳酸脱氢酶(LDH)能催化丙酮酸转化为乳酸。为研究缺氧状态下LDH的活性，某兴趣小组在不同氧气浓度条件下，对生理状况相同的兔肝细胞进行相同时间的处理，然后分别测定LDH的活性。据此分析下列说法错误的是 A.此实验中影响乳酸脱氢酶活性的温度和pH均为无关变量 B.乳酸脱氢酶通过显著降低化学反应所需的活化能来加快反应速率 C.缺氧状态下兔肝细胞中葡萄糠的消耗和ATP的产生明显增加 D.可通过单位时间内丙酮酸消耗量或乳酸积累量来衡量LDH的活性 4.高鼻羚羊极其耐渴，在取食青草季节能长期不饮水。下列有关高鼻羚羊生命活动的叙述错误的是 A.高鼻羚羊长期不饮水时，其体内的肾小管和集合管对水的重吸收加强 B.高鼻羚羊奔跑一段时间后，产生的酸性物质会使血浆由弱碱性变为弱酸性 C.高鼻羚羊通过负反馈调节方式维持体内胰高血糖素含量的相对稳定 D.高鼻羚羊在寒冷环境中的产热量与散热量比值等于炎热砵境中的比值 5.某陡坡在实行封山育林的若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，各阶段出规的典型物种的最大种群密度如图所示，据此分析正确的是 A.该陡坡上的全部植物构成一个生物群落 B.物种1、2、3依次代表草本、灌木和乔木 C.图中三个物种的种群数量变化均呈“S”型增长 D.0～a年内，物种1种群密度上升的主要原因是出生率大于死亡率 6.遗传病P是由于单基因发生突变导致的，下图为该病的某家族遗传系谱图。调查发现，从Ⅰ代起才出现患者，个体Ⅱ-7不携带致病基因。下列相关叙述正确的是 A.该遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传 B.若Ⅱ-3为患病女性，则所生孩子均含有突变基因 C.Ⅱ-4怀孕后B超检查的目的是检测胎儿是否患该病 D.Ⅲ-10与正常男性婚配后生一患病男孩的概率为1/4 二、非选择题 29.（10分） 科研人员对红掌叶片发育过程中的光合作用特性进行了研究，具体过程为:在自然光照条件下，选择生理状况一致的若干株植物，从每株植物上选取相同位置叶片测定其平均净光合速率，重复上述操作对不同叶位的叶片进行测定，最终得到如图所示结果。请回答下列问题： (说明:从植物顶部开始叶位向下依次增加，随叶位的增加叶片越成熟。) 叶位 基粒厚度（μm） 片层数 1 1.79 10.90 2～5 2.46 17.77 6 3.06 17.91 （1）叶位3对应的叶肉细胞中合成还原型辅酶Ⅱ的场所是 ，对该叶肉细胞来说，叶绿体消耗的C02量 (填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。 （2）研究者推测，植物不同叶位叶片的净光合速率与叶绿体的发育程度有关。为证实该推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到上表所示结果。 ①叶绿体基粒厚度和片层数必须在 下观察。 ②分析表中数据可知，不同叶位叶片的叶绿体超微结构的观察结果 (填“支持”或“不支持”）上述推测。因此研究者又提出，除了叶绿体发育程度因素外，还可能与叶片接受的光照强度有关。请结合该观点简述叶位1和叶位6对应叶片的净光合速率均较低的主要原因 。 30.(9分） 为验证传入神经的功能，甲同学将蛙的脑破坏并保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧临近的一对脊神经根（包含一个背根和一个腹根，已知背根是传入神经）。回答下列问题： （1）由于无法判断所剥离出的脊神经根中哪条是背根，因此做了如下实验： 将脊神经根中的任意一条沿中点切断，然后分别刺激切口的两端并观察蛙后肢的运动情况；结果显示:刺激靠近脊髓的切口端，蛙后肢不运动；刺激远离脊髓的切口端，蛙后肢运动。据此判断切断的为 (填“背根”或“腹根”），原因是 。 （2）上述实验还可验证兴奋在神经纤维上的传导方向，即将电流表的两极置于一段神经纤维