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专题04 民族团结与祖国统一(A卷)-2017-2018学年八年级历史同步单元双基双测“AB”卷(下册)(原卷版)
建议用时:40分钟
姓名:__________班级:__________成绩__________
一、选择题
1.“一国两制”的伟大构想为完成祖国统一大业指明了正确道路,它成功运用在哪些实践中?( )
①中国对香港恢复行使主权 ②中国对澳门恢复行使主权
③中国恢复在联合国的合法席位 ④实现中美关系正常化
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
2.香港、澳门的顺利回归,是中华民族百年历史的盛事。其得以实现的原因有( )
①综合国力的体现②“一国两制”构想的实践
③既尊重了历史,又尊重了现实④国际地位的不断提高
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
3.海峡两岸关系发生历史性的变化,38年的隔绝状态终于被打破是在
A. 大陆确立“三十六计,和为上计”的对台政策
B. 大陆提出“一国两制”的对台方针
C. 台湾调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲、交往
D. 台湾成立了海峡交流基金会
点睛:“海峡两岸关系38年的隔绝状态终于被打破”,这是解题关键,因为台海两岸自1949年开始处于隔绝状态,而38年后被打破,很显然38年后指的是1987年;由于1987年,台湾当局调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲、交往。由此确定了答案。
4.建国以来,党和政府为解决台湾问题提出的政策的先后顺序是
①和平方式解放台湾
②解放台湾
③促进和平统一的八项主张
④“一国两制”
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ②①④③
D. ②③①④
5.“三通”(通航、通邮、通商)是指大陆与的沟通?
A. 香港
B. 澳门
C. 台湾
D. 以上都不是
6.海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的重要共识是
A. 台湾当局调整“三不”政策
B. 海峡两岸均坚持一个中国原则
C. 将“加强两岸经济交流,互补互利”写进两会会谈协议
D. 两岸实现直接“三通”
7.实现台湾与祖国大陆和平统一的基础和前提、“两岸关系和平发展”的关键是
A. 海峡两岸均坚持一个中国的原则
B. 海峡两岸经济交流、互补互利
C. 海峡两岸直接通邮、通航、通商
D. 海协会和海基会领导人进行互访
8.台湾问题与香港、澳门问题的本质不同在于
A. 属于历史遗留问题
B. 属于政党政治问题
C. 属于外交问
D. 属于中国内政问题
9.下边的图案是
A. 红十字会会旗
B. 澳门区旗
C. 香港区旗
D. 奥运会会旗
10.在“一国两制”基础上回归的香港和澳门,发生的主要变化是( )
A. 社会制度 B. 主权归属 C. 经济制度 D. 社会生活
11.中国提出“一国两制”构想的主要出发点是
A. 维护祖国和中华民族的根本利益
B. 维护改革开放和社会主义现代化建设的成果
C. 港澳台问题都是历史遗留问题,只能用“一国两制”的方法解决
D. 反映整个中华民族的强烈愿望
12.“一国两制”中的两种制度是指两种制度。
A. 军事
B. 社会
C. 法律
D. 管理
13.在“一国两制”框架下,台湾比港、澳享有的更大权利是
A. 社会制度不变
B. 生活方式不变
C. 法律基本不变
D. 可以保留自己的军队
14.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想的总体目标是 ( )
A. 解决香港回归问题 B. 解决澳门回归问题
C. 用和平方式解决台湾问题 D. 实现祖国统一大业
15.我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题,其根本原因是( )
A. 中国国际地位的提高 B. 改革开放的实行及其成就
C. 中国外交政策的成熟 D. 殖民国家力量的削弱。
16.下列哪一历史事件标志着彻底结束了外国列强对我国领土的占领,洗雪了民族耻辱
A. 新中国的成立
B. 抗日战争的胜利
C. 台湾的统一
D. 香港、澳门回归祖国
17.“一国两制”的构想首先是针对问题提出来的。
A. 台湾
B. 香港
C. 澳门
D. 钓鱼岛
18.根据中葡联合声明的规定,中国对澳门恢复行使主权是在
A. 1995年
B. 1997年
C. 1998年
D. 1999年
19.“一国两制”的基本含义是
A. 一个国家一种制度
B. 一个国家两种制度
C. 在港澳台实行社会主义制度
20.我国用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题,主要考虑了
①三地的现状
②三地的历史
③三地与大陆的差异
④大陆的社会主义制度
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
二、非选择题
21.近代以来,中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟大复兴。
【屈辱沧桑】
材料一 仔细阅读下列三幅图,回答问题。
【革命风潮】
材料二 中山陵平面呈“警钟形”,意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固,合于中国传统观念,又符合孙
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