中学联盟吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县第一中学人教版九年级政治全册课件：第五课第二框弘扬和培育民族精神 (共26张PPT).ppt

从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；他们是中国的脊梁； 当中华民族遭到侵略的时候，那些不甘屈服、英勇反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；他们是中国的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 为了振兴祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。 【活动二】欣赏戴望舒《我用残损的手掌》一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷?表达了诗人什么样的情感？ 答：描绘了中华儿女坚贞不屈，英勇的抗击日本侵略者历史画卷。 表达了诗人对当时中华民族面临的历史命运、全民族奋起抗战、不屈不挠、英勇抗战，为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义情感。 （1）请用自己的语言解读毛泽东的这段话？ 答A、宣言书：它向世界宣告，红军是英雄好汉，长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队：它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 C、是播种机：它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 （2）、你能说说长征精神到底是什么吗？ 长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是同人民群众生死相依、艰苦奋斗的精神。 （3）、什么是载人航天精神？ 特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。 * * * 虎门销烟 鸦片战争 甲午海战 抗日战争 98抗洪 弘扬和培育民族精神 P68【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么？用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解 “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……  无形的手掌掠过无恨的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 请你结合教材概括中华民族精神的基本内涵 在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 歌曲赏析：说一说： ①你从影片中了解到的中华民族所经历的灾难有那些？在影片外，你还知道哪些灾难？ ②现如今，我们伟大民族的发展情况又是如何？请用一句话简要描述。 ③中华民族非但没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中崛起，这又是什么原因，结合影片说一说？ 【活动三】 歌曲赏析：说一说： ①你从影片中了解到的中华民族所经历的灾难有那些？在影片外，你还知道哪些灾难？ ②现如今，我们伟大民族的发展情况又是如何？请用一句话简要描述。 ③中华民族非但没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中崛起，这又是什么原因，结合影片说一说？ 【活动三】 【活动四】 总结归纳：中国共产党在革命、建设和改革时期形成了那些民族精神？ 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山，建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精神。 井冈山胜利会师 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两