中学联盟河北省平泉县第四中学人教版七年级政治上册课件：第五课 日新又新我常新（第一框）（共55张PPT）.ppt

命运再次考验了张春玲。地震发生时，正在向校外跑的张春玲听到身后同学的求救声，立即停住了脚步，不顾自己重度伤残的身体，返回去救人。尽管人小手又不方便她仍是三次冲进即将坍塌的教室，冒死营救出三位同学，自己却被掉落的石块砸伤了好几处，鲜血直流。 同学们都转移到安全的地方后，张春玲又跟几个同学一起给大家熬稀饭充饥…… 此时，如果你是她身边的同学或朋友，你会赞美她吗？你会怎么说？ 震后，来自同学们、老师、亲人以及社会对春玲由衷的赞美和表扬，让张春玲真正意识到自己还是有用的 ，生活的信心充满了她幼小的心灵…… 想一想： 是谁的评价让张春玲重新认 识了自己？ 集体的评价 3、通过集体了解自己 集体往往对一个人的评价更全面、更客观 优点： 张春玲的事迹被媒体报道后， 北京整形外科医院将她接到 北京治疗。后被评为全国抗 震救灾英雄少年。为治疗， 现在北京六一小学就读。同 学们都非常乐意帮助这位小 英雄，谁也没在意她脸上的 伤痕和身上的残疾…… 1.通过自我观察认识自己。 2.通过他人了解自己。 3.通过集体了解自己。 意大利诗人但丁：“走自己的路，让别人去说吧。” 请问：这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是要我们不要重视他人意见？ 能力提升 意大利诗人但丁。 这句是他的代表作长诗《神曲》中的名言。 他当时极力冲破中世纪神权的束缚，在他的书中有极为形象的描述，竟然将教皇都打进了地狱，经受最残忍的酷刑，这是与当时那个时代是背道而驰的，为当时的人所不能理解与支持的，所以有这番言论。面对中世纪的封建专制，面对教会势力的重重压迫，但丁宣扬自由民主，倡导文艺复兴，自然会招致重重阻碍，遭受种种迫害。于是，他发出了“走自己的路，让别人去说吧”的铮铮誓言。这是反封建反教会的利刃，是对光明世界的追求。  意大利诗人但丁：“走自己的路，让别人去说吧。” 请问：这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是要我们不要重视他人意见？ 能力提升 结论：当我们认真的分析了别人的说法，最终判断自己是正确的，就应该坚持自己的原则，不要顾虑别人的议论。 走自己的路，让别人去说吧！ 你认为下列哪些人会对自己说这句话？你赞同哪位同学的说法？ 不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说这句话。 是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴自弃的人。 认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人才会这样说。 A B C 你怎样理解这句话？ 走自己的路，让别人去说吧 理解： 这句话告诉我们对他人的评价要认真分析，既不能盲从，也不能忽视，一旦认为自己的见解正确，就要敢于坚持到底，勇敢地进行决断。 正确：全面、发展的眼光 1、鸟美在外表，人美在心灵 2、以人为镜可以明得失 3、金无足赤，人无完人 4、士别三日当刮目相看 以下名言体现了我们所学的哪些道理？ 外在美与内在美 通过他人认识自己 人人都有优点与不足 用发展的眼光看待自己 5、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”从认识自我的角度看，这句话形象地说明了什么？ 6、“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”，告诉我们什么道理？ 题目 展示组 点评组 要求 选择题 4组 6号 1组1号 点评要求： ①点评同学及时到位，高效点评。 ②点评要注重答案的完整性，在补充答案要点的同时有能力的同学要总结答题规律，指导答题方法。 1题（1）(2)(3) 5组 2组 2题（1）（2） 6组 3组 8组 2题（3） 点名 3题（1）（2） 7组 1、“苟日新，日日新，又日新”这句话的意思是如果每天能够使自己由旧变新，那就应当天天使自己由旧变新，而且连接不断地变新。它启示我们（ ） A.要正确认识自己 B.要用发展的眼光看待自己 C.不要相信任何人，因为每个人都处在变化中 D.要每天更换自己的形象 B 2、著名漫画家华君武 有一副漫画《鸡贵有 自知之明》讽刺了一 些人（ ） A、轻易放弃目标 B、不能正确认识自己 C、因为害怕失败而不敢尝试 D、不善于通过实践挖掘潜能 “我不叫，太阳就不出来” B （材料分析）有这样一则寓言故事：人们都爱听夜莺唱歌，孔雀很羡慕，但是自己又唱不好，所以很苦恼，就向天神诉苦。天神对他说：“你有着华丽的羽毛，你很美很出色啊！”但是孔雀仍不满足：“可是我唱歌远远没有夜莺好听，我这样的嗓音唱歌，跟哑巴又有什么区别呢？”天神回答说：“命运之神已经公正地给了你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，夜莺能够唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶，你应该满足上天对你的赐予。” （1）孔雀产生苦恼的原因是什么？ （2）读了这些故事，你想对孔雀说些什