人教版课标小学美术三年级上《我设计的自行车（造型表现、设计应用）》教学设计.docVIP

人教版课标小学美术三年级上册第十四课　我设计的自行车（造型·表现、设计·应用） 学科名称：《我设计的自行车》（小学美术三年级） 学生分析: 三年级学生对不同的用具的使用已有一定的经验，现在的孩子接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，喜欢向别人展示自己。而本课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。通过对动画片的欣赏，学生之间的交流；学生开拓思路，利用各种方法创作出富有个性特点和形式感的新颖自行车。 教材分析： 我设计的自行车是三年级美术上册第十四课内容，教材内容只是学生画的和制作的几幅自行车的图画，主要是让学生来认识自行车，不但要知道它的结构、用途，还要让学生积极的去改造去创新，引导学生开拓思维创造出既美观又有一定实用价值的自行车来。 教学目标： 1．通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，并用绘画的方式来创作自行车。 2．引导学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。 3．通过讨论交流，相互启发，培养学生的自主学习能力和创新精神。 教学重点：掌握自行车的基本构造，并设计一辆具有更多功能的未来自行车。