新北师大版道德与法治一年级上册《中秋节》主题教案设计.docxVIP

主题二　　中秋节 NO: 19 活动目的： 1.了解不同地区欢庆中秋节的习俗，热爱祖国的传统文化。 2.初步形成科学探究的兴趣。 3.了解一些与月亮有关的知识。 教学准备： 老师：月饼若干块，磁带《八月十五月儿圆》。 学生：收集有关“中秋节”的故事。 课时安排：1课时。 活动过程： 一、组织活动 1.开课：老师手拿一块月饼问：这是什么？再过几天就要过中秋节了。今天，老师就跟同学们讲讲中秋节的知识。 2.老师讲解中秋节的来历和意义。 （1）代表团圆的意思。古诗有：海上升明月，天涯共此时；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。） （2）资料：农历八月十五，中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有说，每逢佳节倍思亲。中秋节 这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。 中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。说起中秋的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。最为人熟悉当然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中，嫦娥偷吃了仙药，变成了癞蛤蟆，被叫着