九年级思想品德第十课第一框 正确对待理想与现实（20张幻灯片）.ppt

1 正确对待理想与现实 第十课 选择希望人生 1944年某个下雨的午后，一个15岁的少年在一张黄色的纸上写下“我的理想目录”，把自己一生想做的事情、想去的地方、想学的东西一一记下来。 少年总共写下了127个理想： 到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险； 登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山； 骑大象、骆驼、鸵鸟和野马； 探访马可·波罗和亚历山大一世走过的路； 主演一部像《人猿泰山》那样的电影； 驾驶飞行器起飞降落； 读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作； 谱写一部乐谱； 拥有一项发明专利； 游览全世界的每一个国家； 为非洲的孩子筹集100万美元善款； …… 一、理想是什么？ 你可以在十秒内说出自己的理想吗？ 理想是人们在学业成就、未来职 业、道德人格、家庭生活等方面追求 的目标，代表着我们对生命的一种盼 望，反映了我们对生活的积极态度。 2、理想为什么重要呢？ （1）、理想总是指向未来,表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 人可以10天不喝水，7、8天不吃饭，2分钟不呼吸，但不能失去梦想1分钟。没有梦想比贫穷更可怕，因为这代表着对未来没有希望。 （2）、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，实现自身价值，使我们的人生充满幸福 （3）、亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，理想推动着社会向前发展。 3、如何实现理想？ 都在说我们要有理想， 很少有人能够帮助我们找到理想。 都在说让我们成就理想， 很少有人告诉我们成就理想的方法。 都在强调不要放弃理想， 很少有人引导我们不要放弃理想。 理想地图 （1）实现理想，需要对人生作出规划 这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度分为若干个阶段性目标。 　法国著名服装大师皮尔.卡丹, 从小就喜欢舞蹈，他的理想是当一名出色的舞蹈演员，可是，因为家境贫寒，父母将他送去一家缝纫店当学徒工。皮尔苦闷自己的理想无法实现。他痛苦地活着…… 有一天,他想起了从小就崇拜的有着“芭蕾音乐之父”美誉的布德里，他决定给布德里写一封信，在信的最后，他写道，如果布德里不肯收他这个学生，他便只好为艺术献身跳河自尽了。 很快，皮尔便收到了布德里的回信。在信中，布德里并没提收他做学生的事，而是讲了他自己的人生经历：布德里小时候很想当科学家，因为家境贫穷无法送他上学，他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的日子……最后，他说，人生在世，现实与理想总是有一定的距离，在理想与现实生活中，人首先要选择生存，一个连自己都养活不了的人，是不配谈艺术的……布德里的回信让皮尔猛然省悟。后来，他努力学习缝纫技术，从２３岁那年起，他在巴黎开始了自己的时装事业。很快，他便建立了自己的公司和服装品牌。 皮尔·卡丹最初的理想与现实之间有没有差距？后来为什么取得成功？ 二、通向理想之路 1、如何实现理想？ (2)我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况适时调整自己的理想，缩短理想与现实的距离。 故事思考 ： 脚踏实地， 全力以赴， 不屈不挠， 坚持不懈。 3、实现理想的途径 （1）、实现理想，需要对人生做出规划，划分阶段性目标。 （2）、根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，缩短理想与现实之间的差距，促进理想的实现 （3）、通向理想的路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。（艰苦奋斗） 理想地图 1.这些理想实现的可能性如何？ 2. 实现这些理想我需要哪些能力？ 3.目前我应该做些什么提升我的能力？ 课堂小结： 1、理想的含义（是什么） 2、理想的重要作用（为什么） 3、实现理想的途径（怎么样）