云南省2018届中考物理专题突破十一特殊方法测电阻电功率复习课件.ppt

专题突破方案 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 类型1　特殊方法测电阻 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 例1 小明同学用如图ZT11－1甲所示的电路来测量一个未知电阻Rx的阻值。 (1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。(要求将滑动变阻器滑片置于最右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大) (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (2)当滑动变阻器的滑片置于某一位置时，电压表示数为1.5 V，电流表示数如图乙所示，则Rx＝__________Ω。 5 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (3)小明同学又设计了如图丙所示的电路测量该未知电阻Rx的阻值，其中R0是阻值已知的定值电阻，请将下面的实验步骤补充完整： ①____________，用电压表测出电源电压U； ②_____________________，用电压表测出未知电阻Rx两端电压，记为Ux； ③请用测量值U、Ux和已知电阻R0来表示未知电阻Rx＝____________。 闭合开关S、S1　 闭合开关S、断开开关S1 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 例2 小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值，小明选择了满足实验要求的电源(电源电压保持不变)，如图ZT11－2所示，小明的实验步骤没有写完整，请你帮助小明完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。 图ZT11－2 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (1)如图所示 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (1)用笔画线代替导线使电路连接完整。 (2)完成实验步骤：闭合开关S1、断开S2，读出电流表的示数I1；________________________________________________________________________。 (3)则待测电阻的表达式为Rx＝__________。 再闭合开关S2，读出电流表示数I2 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 类型2　特殊方法测电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 例3 如图ZT11－3甲所示是婷婷和明明小组“测量小灯泡电功率”时设计的电路图，他们选用的是额定电压为3.8 V的小灯泡。 图ZT11－3 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (1)通过正确操作，明明测得当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为________W。 (2)小红同学在做实验时发现，他们的电压表已经损坏，老师帮助他从实验室取了阻值为R0的定值电阻和一个电流表，此时小红同学设计了如图丙所示的电路测量小灯泡正常发光时的电功率(已知R0＝5 Ω)。请你帮助他把下列实验步骤补充完整：闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表A1的示数为________A，记下此时电流表A2的示数为I，则小灯泡正常发光时的电功率为___________________________(用测量量和已知量表示)。 1.14 0.76　 　3.8 V(I－0.76 A)　 (十一)　 特殊方法测电阻、电功率 (3)另一组的小亮同学设计了如图丁所示的电路图，老师告诉他电压表可以看作是测电压的大电阻，内阻约为5000 Ω，虽然也可以测量出小灯泡的额定电功率，但此电路图存在严重的不足，请你指出：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 开关断开时电压表串联在电路中，示数较大，不能保护电压表