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- 2018-05-10 发布于河南
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第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法(第一、二章)
引导案例(斯蒂芬·P·罗宾斯《组织行为学》P4) 迈克尔·鲍泽拥有北卡罗来纳州州立伊丽莎白城市大学地理学主修和化学辅修学位,并在美国国防部工作了14年。在最近的三年半时间里,迈克尔作为制图室的一名主管和团队领导者,分管13~18人的工作。 “我过去是一名系统工程师,所以我拥有技术背景。”迈克尔指出,“我的团队成员都是技术专家----地形分析专家、空间地理专家和制图专家等等。作为一名主管,我的工作更多是人员取向而不是技术取向,我不得不去理解人们的不同需要。 管理者做什么? 管理者---通过别人来完成工作。他们做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。 职能:计划、组织、领导、控制。 第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法 第一章 组织行为学的对象与性质 第二章 组织行为学的研究方法 第一章 组织行为学的对象与性质 第一节 组织行为学与管理人员 第二节 组织行为学的学科性质 第三节 组织行为学的产生与发展 第四节 组织行为学的理论体系与其相关学科的关系 第一节 组织行为学与管理人员 一、组织的概念 二、行为的概念 三、组织行为学的概念 四、管理者为什么要研究组织行为学 组织涵义的要点 1· 组织是动态的组合活动过程; 2· 组织是相对静态的人群社会实体单位; 3· 组织必须具有共同目标; 4.组织是有一定的需要动机、情感和进取心的团体意识
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