小学品德与社会三年级《寸金难买寸光阴》教案附反思.docVIP

寸金难买寸光阴 教学目标： 1、知道“寸金难买寸光阴”的含义。懂得时间是宝贵的，要珍惜时间。 2、引导学生珍惜时间，学会合理安排时间。 重点：1、让学生明白时间的宝贵。 2、引导学生学会安排时间。 难点：让学生宝贵珍惜时间 生： 1、有关活动的材料：口算题、字典、纸等。 2、收集惜时格言，制作成书签。 3、调查一分钟时间的价值。 师：课件，设计好时间安排表格。 教学过程： 一、体验时间的珍贵 A、活动体验一分钟 1、 B、调查感悟一分钟 1、汇报课前调查结果：一分钟各行业能做什么？ 2、师小结：看来时间的作用可真大。我们中国有句古话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（板书课题：寸金难买寸光阴）。这就是我们今天的活动主题。齐读课题。感悟1、过渡语：时间是宝贵的，时间又一去不复返。2、你去年过了9岁生日，今年还能有9岁生日吗？ 3、师小结：是呀，光阴好比河中水，只能流去不能回。 、6、师小结： 二、循循善诱，导之以行 A、 课件播放小剧场 1）、这就是小军一天的生活安排，这样的安排合理吗？为什么？ 2）、如果长期这样下去会有什么后果？ 3）、请同学们结合自己平时的学习与生活帮小军出出主意吧。 4）、解决方法汇报： 5）、小结：因为时间安排不当，小军一直在出现漏洞、弥补漏洞中生活.小朋友，你可千万别这样啊。我们应该珍惜时间，学习、做事不拖拉、不磨蹭，做到今天的事情今天完成。6）、小军听了同学们的话，一定会说：“谢谢同学们的宝贵建议，今天回家，我就像你们说的那样去做。”不过，他还有件事，想听听大家的意见。 B、双休日的安排。 星期六，小军要做六件事，他该怎么安排呢？课件（图片） 师：请大家结合自己的实际情况谈一谈你的选择，当一回小军的参谋。 项目 方案A 方案B 方案C 方案D 上午 做作业 踢足球 买文具 做作业 买文具 买文具 踢足球 画画 下午 画画 画画 画画 看书 踢足球 看书 做作业 踢足球 晚上 看电视 看电视 看电视 买文具 看书 做作业 看书 看电视 1）、你觉得哪个方案最好？同桌讨论，指名汇报，说说理由。汇报反馈（随机 板书）劳逸结合 2）、看来，合理安排时间能让我们有效地完成自己想做的事。那么要想成为时间的小主人，我们在学习和生活中的各个方面，还应该怎么做？ 师随机板书。 习惯养成：东西从哪里拿，就放在哪；提早整理好书包…… 不拖延、做一件事专心致志。（ 制定作息时间 为自己备个小闹钟 3）、小结：安排时间的时候，我们一定要根据自己的情况，充分利用时间，学习的时候踏踏实实，认认真真，玩的时候才能痛痛快快，做到劳逸结合，科学用脑。相信小军听了我们的建议，一定会有很好的选择。 4、总结过度：的确，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 三、制作惜时卡，和时间赛跑 1、师：今天，老师有一分小小的礼物要送给大家，赶快打开桌上的信封看看吧。（惜时书签）请大家将你自己有关时间的感受写在卡上，课件播放音乐 2、指名说说，你的感受是什么？你为什么要用这句话？四人小组交流。 3、这张惜时卡可以送给你认为值得帮助或学习的朋友，也可以留给自己，回家挂在床头或放在书桌上，让它时刻提醒我们珍惜时间，合理利用、安排好每一分钟。 4、送一首小诗（齐读）金梭和银梭 太阳像一把金梭 月亮像一把银梭 交给你也交给我 看谁能织出最美的生活 啊 金梭和银梭日夜在穿梭 时光如流水 督促你和我 年轻人别消磨 珍惜今天好日月 太阳像一把金梭 月亮像一把银梭 交给你也交给我 看谁能织出最美的生活 啊 金梭和银梭 匆匆眼前过 光阴快似箭提醒你和我 年轻人快发奋 黄金时代莫错过 太阳像一把金梭 月亮像一把银梭 你来织我也来织 织出青春最美的花朵 最后，让我们和时间来一场比赛吧，若你一直都赶在时间前面，你就可以成功！ 板书： 寸金难买寸光阴