小学四年级学生综合实践活动《爱我平江》教案.docVIP

六、爱我平江 一、活动目标 充分利用学校周围的自然资源和社区文化底蕴，通过参观、访问、调查、考证等实践活动，了解平江路和昨天、今天和明天。 开展“爱我平江”系列活动，形成热爱家乡文化的情感，培养学生为家乡建设作贡献的意识。 培养学生的社会参与能力和人际交往能力。 二、活动准备 收集新旧平江路和街巷、河道、桥梁等资料，拍摄有关照片。 联系平江路上的古迹：耦园、戏曲博物馆等单位，准备参观活动。 三、活动设计 （一）了解平江路的昨天、今天、明天 1、观看录像资料，了解自己学校周围的环境特色，激发学生了解平江的兴趣。 2、网上考察平江。登录“名城苏州”网站，浏览平江历史街区。 组成若干小小采访团，去平江历史街区“走一走，看一看，问一问”，亲身体验平江路的自然资源和文化底蕴。 3、采访团制订访问计划和采访重点，分别采访：街巷、河道、桥梁、古宅、名人等内容，了解社区居民心目中的平江路。 4、参观耦园、戏曲博物馆，欣赏庭院式的园林美，优雅婉转的昆曲之韵。 5、布置展览室，汇总采访结果，将收集到的资料陈列在教室一角。 6、邀请平江街道办事处的工作人员为学生介绍平江路目前的不足之处及市政府对平江路的改建规划。 （二）制订“爱我平江”系列活动计划 1、活动计划： 活动时间 活动目标 活动内容 让平江路清洁起来 制作卫生宣传牌、宣传标语，张贴在街巷、墙面、垃圾箱附近。 与居委会、街道办事处联系，