小学科学一年级《爱护身体》表格式教案附反思.docVIP

“爱护身体”教学设计 林妍 教学目标 1.知道保护身体的基本方法。 2.培养正确的卫生习惯。 3.通过活动，树立保护身体、爱惜生命的健康情感。 教学重点与难点 知道保护身体的基本方法 教学材料准备 图片、跳绳 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 ⒈播放《健康歌》请同学一起随着音乐唱起来、跳起来。 ⒉如果有一天，我们的身体生病了，不能再为我们服务的时候，我们会怎样呢？ ⒊提问：怎样才能爱护身体？ 交流 以学生熟悉的歌曲引入，激发学生学习的兴趣，引起探究欲望。 活动一： 养成卫生好习惯 ⒈提问：如果要远离疾病，我们应该做什么？ ⒉怎样养成讲卫生的好习惯？出示书本图片，说说他们在做什么？ 请学生演示如何洗手、刷牙、洗澡等。教师从旁纠正引导。 ⒊提问：有了良好的个人卫生习惯，我们就会远离疾病，但有些学生的习惯很不好，请仔细反思一下自己的个人卫生习惯，想一想，你最希望自己改正的不良习惯是什么？你想怎样改正？ ⒋小结：养成了卫生的好习惯，有了干干净净的身体我们才不会病。 讨论 交流 演示 交流 学生虽然平时有洗手、刷牙、洗澡的习惯，但大部分都不那么正确的，因此，有必要样学生通过示范，教师进行引导，纠正错误的方法。 反思自己平时的卫生的习惯，正视自身存在的问题。 活动二： 早睡早起身体好 ⒈活动：请在图中挂钟里表达合适的时间。并说说这些时刻应该做什么？ ⒉讨