人教版政治七年级下册课件：第二课第三框 唱响自信之歌（共27张ppt）.ppt

* 第三框 唱响自信之歌 1、知道树立和增强自信的方法。 2、学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能运用正确的方法，增强自信心。 3、树立在对自我的正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。 板块一：看到进步和长处 《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？” 　　思考：子舆表现出一种怎样的心理品质？ 请同学们看课本第27页盲人和一千根琴弦的故事，交流讨论： 1、盲人为什么能找回那久违了的“情趣和快乐”？ 2、盲人是靠“弹断一千根琴弦”而重拾自信、欢乐的吗？ 3、盲人从“弹琴”中，悟到了什么呢？ 4、我们可从中获得什么启示？ 思考：“一个月前的我”与“一个月后的我”在表现上有何不同？ 处理问题 交往 学习 一个月以后 现 在 一个月以前 时间