创建新集体七年级上册人教版.ppt

（1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？ 由此联想到人类自身，每一个同学与我们的班集体的关系也是像一滴水与一杯水的关系一样的。 偷油的老鼠 有三只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过隐，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。 读完这个小故事，说说看你有什么样的感想？ * 共同的目标 前进的动力 用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。 我希望生活在 、 、 的班级中，因为在这样的集体中，我们 因此我们都愿意生活在一个 集体中。 我很热心，所以我可以做班级的收信员。 我有 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？（发挥一下你的特长） 各尽其能,发挥所长,奉献集体 将一滴水滴到地上，观察反应。将一杯水洒到地上，再观察反应。思考并讨论： （2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办? 三 个 和 尚 团结协作 互助前行 1、共同的目标 前进的动力 2、各尽其能 ，发挥所长，奉献集体 3、团结协作，互助前行 *