吉林省长春市第157中学华东师大版八年级数学上册14.1.2 直角三角形的判断 课件2.ppt

14.1 勾股定理(1) -----直角三角形三边的关系 1. (1)测量以下直角三角形的三边的长度，并将各边的长度 填入下表： (1) (2) (2)根据测得的数据，你能作出怎样的猜想? 动手操作 直角三角形 直角边a 直角边b 斜边c 关系 1 2 看一看 相传2500年前，一次毕达哥拉斯去朋友家作客，发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系，同学们，我们也来观察下面的图案，看看你能发现什么？ A B C Q P R 由图可得： P的面积=___ Q的面积=___ R的面积=___ 16 9 25 你是怎样得到表中的结果的？ 所以 SP+SQ=SR 做一做 A C B 即 AC2＋BC2＝AB2 Q P R 图1-3 分割成若干个直角边为整数的三角形 （面积单位） 5 12 13 在方格图中， 用三角尺画 出两条直角 边分别为5， 12的直角三 角形，然后 用刻度尺量 出斜边的长， 并验证上述 关系对这个 直角三角形 是否成立？ 做一做 ┏ a2+b2=c2 a c b 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾 股 弦 勾股定理 (毕达哥拉斯定理) 比一比,看谁能更快 1、若直角三角形中两直角边分别 为5和12，则斜边长=_____ 2、若直角三角形中一条直角边长为 3, 斜边长为4，则另一条直角边长=___ 3、已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，另一边长=_________ 13 5或 例:如图,将长为6.5米的梯子AC斜靠在墙上,BC长为 2.5米,求梯子上端A到墙的底边的垂直距离AB. A B C 学以致用 答：梯子上端到墙的底边 的垂直距离为6米。 解:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=2.5, CA=6.5,根据勾股定理得 AB= = = 6(米) 有一旗杆，升旗用的绳子沿旗杆放下时，绳子下端有一部分在地面上，将地面上的这部分拉直后，量得绳子的下端点到旗杆底端的距离为0.5米，再将绳子拉直且下端点放在地上，此时量得绳子的下端点到旗杆底端的距离为2.5米。问旗杆高度是多少？ 大显身手 B C 图2 x 设旗杆的高度为x, A 即 x2+2.52=(x+0.5)2 用AB表示旗杆，AC表示绳子， CB表示绳子下端点到旗杆底部的距离。 CB=2.5, 由题知 AB=x AC= x+0.5, 依题意可得： 在Rt?ABC中， AB2+BC2=AC2 解这个方程得：x=6 答：旗杆的高度是6米。 解：如图， x+0.5 2.5 勾股定理　 直角三角形两直角边的 平方和等于斜边的平方. 对于任意的直角三角形， 如果它的两条直角边分别 为a、b，斜边为c，那么一 定有： a c b A B C a2+b2=c2 谈谈这节课的收获