名校联盟湖南省郴州市第五完全中学七年级政治《合作带来共赢》课件.ppt

挪威人捕沙丁鱼抵港时如果鱼仍然活着可以卖高价。 渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力都失败。 有一条船上的鱼却总能活蹦乱跳的运回来。 原来他们在鱼槽里放进了一条鲶鱼。 竞争的最终目标是 谢谢 * 希腊的船业大亨欧纳西斯说过这么一句话： 要想成功，你需要朋友; 要想非常成功，你需要的是比你强大的对手。 想一想： 竞争的 意义？ （为什么要竞争） （竞争的作用） (2)水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相共勉，共同进步。 (3)可以激发斗志，从而推动整个集体不断向前发展。 （1）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心 和开拓精神。 世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的对手，也就不会有今天的拳王，所以，感谢对手。”感谢对手，多么博大的胸怀！人活着，就是在不断地竞争，而能拥有一个对手，将会是一生中莫大的一笔财富。 校园竞争面面观 ①临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还 是请事假，只求躲过眼前一关。 ②在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压 力和胜利的喜悦。 ③与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望 别人请假缺课，考试失手。 （你怎样看待？） （畏惧竞争） （自卑心理） （不道德的竞争） 阅读课本第42页小字材料，请你告诉李杰应该怎么做，并说出你的理由。 1、如果因为竞争而封闭自守，那就错误地理解了竞争。 2、竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。 3、为了竞争而排斥同学间的交流来提高自己的成绩，或不择手段地破坏、贬损对方的不正当竞争，不仅不利于对方的进步，而且作茧自缚，最终会妨碍自己的发展。 一个瞎子和一个瘸子同在一间屋子内，突然起了大火…… 善于 合作 合作的意义 (2) 获得知识和经验的重要途径； (3) 有利于扩大知识面，提高效率，激发思维，提高创造力； (4) 增进同学之间的友谊，促进自身素质的提高； (5) 个人的成功需要借助别人的力量。 （1）提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精髓和协作的能力。 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有 一种苹果：如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有个两种思想，甚至多于两种思想。 ——萧伯纳 一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值。 I+we=Fully 1：逃命的野牛 荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在岸边草丛中潜伏偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头野牛的屁股，另一只狮子迅速冲到牛跟前，前后夹击。这时野牛进退两难。终于，前面的狮子瞅准机会，避开牛角，一口咬住牛嘴。僵持一会儿，野牛体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断其脖子，使之断气。一头野牛与数只狮子搏斗时，那数十头野牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。 镜头 2：合作的蚂蚁 有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚁群很快聚集到一起，抱成一个巨大的蚁团，顺着地势向小河方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚁团迅速滚过了火区，进入小河，蚂蚁群得救了。 镜头 *