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  • 2018-05-09 发布于四川
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2005年高考文科综合能力测试质量分析.doc

分析高考试题 明确教学方向 ——福建省2005年高考文科综合能力测试质量评析 福建省教研室 刘文川 一、试题评析 (一)试题主要特点 今年高考文科综合能力测试试题坚持从实际问题入手,立足能力与素质考核,反映了高考改革的方向和课程改革的要求,具有如下突出的特点: 1.保持结构稳定。今年高考文综试题总体上遵照《考试说明》的要求设计,坚持了“基本稳定”的方向。在题型结构上,客观题与主观题赋分比例仍为140:160;在试卷总题量上,保持39题,其中选择题仍为35题,而非选择题18小题;在知识结构上看,政史地三科赋分仍然各占1/3;地理学科重视初中的地理知识,历史学科注重世界史知识,政治学科的经济、

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