两种羞耻心幻灯片.pptVIP

在区分两种羞耻感之前，我先介绍一些相关的精神分析文献作为背景资料 之所以把两种羞耻感命为“俄狄浦斯期”和“前俄狄浦斯期”，是不想把太多比重放在俄狄浦斯期来解释羞耻感的来源。 相反，我想更加清晰直观和用比喻的方式来作区分。 同时，我想在现代对羞耻感的讨论和经典精神分析种对它的理解之间架起一座桥梁，一定程度上对彼此的理论都是一种新的尝试。 精神分析文献中对于羞耻感的讨论已经被许多作者评论过，比如Wurmser(1981)，Nathanson(1987)， Morrison(1989)， Broucek(1991)等。我将提及他们的一些和俄狄浦斯期羞耻感、前俄狄浦斯期羞耻感相关的内容。 精神分析早期文献中的羞耻 传统的羞耻感理论主要集中出现在弗洛伊德的作品里。弗洛伊德在他的作品种对于羞耻感的评论前后没有连续性（Morrison, 1989），数个观点重复出现在他的作品里，最终形成他的总体理解。 弗洛伊德（1905）把羞耻感主要看作是个体对强烈暴露冲动愿望的防御。他认为孩子本来没有羞耻感的概念，并且孩子有暴露的欲望。当孩子进入文明世界、产生性欲时，对道德的防御产生了羞耻感。 以下这段话很好地诠释了弗洛伊德对于羞耻感的理解： 孩子们频繁地有暴露的渴望...当我们回看到那个没有羞耻感理念的童年期，对我们而言那是伊甸园；伊甸园只是个体在童年期充斥着大量幻想的地方。这就是为什么人类在伊甸园是裸体的，而且不会因为在另一个人面前裸体而感到羞耻的原因；直到羞耻感和焦虑被唤醒的那一刻，接着产生想要驱逐这种感觉的想法，这是性生活和文化活动的起源。（1900, pp. 244-5.） 弗洛伊德对羞耻感的探讨，有一个主要的特征是他认为羞耻感没有情感的组成部分。为了适应环境，羞耻感是一种装置或者说是一种机制，是对一个人暴露欲望或是窥视欲望的压制或是升华。 德弗洛伊德（1905, 1908）探讨了羞耻感是如何以及为何会被引发的，但是对它带来的痛楚，有时甚至是毁灭性的本质没有提及。 弗洛伊德（1932）声称羞耻感主要是一种女性的感觉，伴有男性羞耻感的缺失。 弗洛伊德暗示说，在男性的情感生活里羞耻感只在次等重要的位置。 另一个弗洛伊德对于羞耻感的发现，是与俄狄浦斯期的特别联系。羞耻感的传递有几个特别的要素，比如社会规则，道德束缚，这些都很典型地属于俄狄浦斯阶段。 为了适应生存，人类开始调整他们的暴露欲望以及其他力比多的投注。显然，弗洛伊德不会支持我在这篇文章里提到的前俄狄浦斯期羞耻感的概念。 Abraham（1913）强调说羞耻感是一个人对于自身窥视欲望的转移。 Fenichel（1945）跟随弗洛伊德，认为羞耻感是防御一个人的暴露欲望。 弗洛伊德的拥护者并没有对他的羞耻感观点作出非常新鲜特别的补充。 在早期的这些人中，只有Alexander的观（1938）聚焦在羞耻感带来的痛楚和羞辱的情感体验上。他认为羞耻感等同于自卑情结，这种感觉就是来自于和他人的比较。 这种对比形成一种劣势，反过来刺激竞争心和进取心的产生。 在值得注意的是，弗洛伊德本人讨论过自卑情结，尽管他没有把自卑直接和羞耻感相关联。弗洛伊德在他的《精神分析新论》（1932）的一书中，他提出在超我和自我之间的冲突造成的两种感觉分别是：内疚感和自卑情结。 Piers（1953）详细阐述了弗洛伊德的关于超我和自我之间的矛盾观点。 Morrison（1989）适应性地提出，这是一条思想上的分界线，之后的发展是讨论羞耻感的自恋部分。 然而，弗洛伊德依旧把羞耻感和自卑情结着眼于俄狄浦斯期，这个时期里，个人的意识还无法和别人充分区分开。 最近羞耻感的研究呈现出新的趋势，这种趋势强调从发展的视角来看。他们近乎高度一致地统一，认为早期情感发展阶段对于羞耻感形成的重要性。 精神分析早期文献中的羞耻 然而，儿童心智中羞耻感或者与羞耻感相关情感是在什么时候，通过怎样的方式形成的并没有统一的说法。 未完待续 …… 另外，这些理论家（显而易见每个人都有一种不同的羞耻感理论）假定羞耻感在不同的发展阶段跨度上有一个相对统一的内容。 我认为对儿童早期阶段体验到的羞耻感和生命中后期发展阶段体验到的羞耻感去进行区分，这种尝试是不足够的。这些趋势同时存在于发展理论的观点和自体心理学流派中。 谢谢观赏！ * 主讲人： 豆老师 ?两种羞耻感(上） 两种羞耻感 “俄狄浦斯期羞耻感” “前俄狄浦斯期羞耻感” 两种羞耻感之间的区别 羞 耻 这种区分的主要目的在于澄清理论上的概念混淆以及现代精神分析里讨论羞耻议题时存在的过度包含现象 感 俄狄浦斯期羞耻感是指当一个人的“相对价值”（人的面貌和特质）受到质疑时所产生的感觉。这好比当一个人拥有的财富、个人品质和能力等方面比不过别人时会所产生的羞耻感。 前俄狄浦斯期羞耻感