用心做事,做成功班主任.pptVIP

5.应付心里特征。 后进生也有进取心。但是由于家长和教师不顾其心理发展程度，脱离其实际能力，向他们提出过高的要求，一旦到不到所规定的要求时，便产生了应付心理，于是出现了抄袭作业、考试作弊、谎报分数来欺骗家长和教师的不良行为。这种不良行为成为求知进步的心理障碍。 6.自尊心理特征。 自尊心人皆有之，有些后进生的自尊心比一般同学更强烈，他们渴望得到别人的尊重。一方面他们在学业、智能及思想品德方面不如一般学生，非常渴望别人的理解和同情；另一方面他们的点滴进步，亦非常想得到老师和家长的客观公平的评价，只自尊心得到满足。 优秀生的心理特点与教育 优秀生一贯学习优秀，有正确的道德观念，好胜心强，并具有进取精神。有较强的荣誉感与自豪感，自控能力强，养成了良好的学习习惯和生活习惯。 优秀生消极的心理因素：滋生优越感与高傲自大、爱听表扬、不爱听批评，只能当官发号施令，不能当兵受人指挥。只能比别人强不能比别人弱，经不起挫折和失败，有的不愿参加公益活动和担任社会工作等 这些消极的因素如得不到纠正和正确的引导就会发展为：唯我独尊，目空一切，脱离群众，偏离健康的轨道。 解决方法： ??????1、经常对他们进行集体观念、群众观念正确的竞争意识的教育、引导，让他们正确地认识自己、认识别人，正确处理与他人、集体的关系 ???????2、对学生一视同仁，不钟爱、偏爱，正确进行批评和自我批评。 ? 3、把对优等生的教育同建设良好的班集体结合起来。 敢于教育 * 用心做事， 做成功班主任 成功做事的 十二条秘诀 ??1、敬业精神：  一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要有敬业精神，能力会提高的。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做。这就是良性发展。  2、忠诚：  忠诚建立信任，忠诚建立亲密。只有忠诚的人，周围的人才会接近你。企业在招聘员工的时候，绝对不会去招聘一个不忠诚的人；客户购买商品或服务的时候，绝对不会把钱交给一个不忠诚的人；与人共事的时候，也没有人愿意跟一个不忠诚的人合作……  3、良好的人际关系：  良好的人际关系会成为你这一生中最珍贵的资产，在必要的时候，会对你产生巨大的帮助，就像银行存款一样，时不时地少量地存，积少成多，有急需时便可派上用场。难怪美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”  4、团队精神：  在知识经济时代，单打独斗的时代已经过去，竞争已不再是单独的个体之间的斗争，而是团队与团队的竞争、组织与组织的竞争，许许多多困难的克服和挫折的平复，都不能仅凭一个人的勇敢和力量，而必须依靠整个团队。 5、自动自发地工作：  充分了解工作的意义和目的，了解学校办学思想和校长的想法，了解作为一个组织成员应有的精神和态度，了解自己的工作与其他同事工作的关系，并时刻注意环境的变化，自动自发地工作，而不是当一个木偶式的员工！  6、注重细节，追求完美：  每个人都要用搞艺术的态度来开展工作，要把自己所做的工作看成一件艺术品，对自己的工作精雕细刻。只有这样，你的工作才是一件优秀的艺术品，也才能经得起人们细心地观赏和品味。注重细节，追求完美，细节体现艺术，也只有细节的表现力最强。  7、不找任何借口：  不管遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要你还是单位里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入集体，尽职尽责，处处为自己所在的单位着想。  8、具有较强的执行力：  具有较强的执行力的人在每一个阶段，每一 个环节都力求卓越，切实执行。具有较强的执行 力的人就是能把事情做成，并且做到他自己认为 最好结果的人。 9、找方法提高工作效率：  遇到问题就自己想办法去解决，碰到困难就自 己想办法去克服，找方法提高工作效率。在单位 里，没有任何一件事情能够比一个员工处理和解 决问题，更能表现出他的责任感、主动性和独当 一面的能力。  10、为所在单位提好的建议：  为单位提好的建议，既能给集体带来巨大的 效益，同时也能给自己更多的发展机会。 11、维护单位形象：  单位形象不仅靠各项硬件设施建设和软件条 件开发，更要靠每一位员工从自身做起，塑造良 好的自身形象。因为，员工的一言一行直接影响 单位的外在形象，员工的综合素质就是单位形象 的一种表现形式，员工的形象代表着单位的形