- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 36
2017-2018学年下学期本部三年级数学教案及教材分析 第 页 二次备课编辑整理
PAGE
2017-2018学年度三年级数学下册单元计划(教材分析)
第六单元长方形和正方形的面积教材
简析本单元在学生初步掌握长方形和正方形的特征,会计算长方形和正方形周长的基础上安排的。教学内容主要是:面积的含义,常用的面积单位,长方形和正方形的面积计算公式。这些知识是平面图形面积的起步知识,在以后教学其他图形的面积计算有重要的基础作用。全单元安排七道例题,具体安排如下:例1、例2:认识面积;例3:认识面积单位;例4、例5、例6:长方形和正方形的面积计算;例7:面积单位之间的进率。教学
目标1.使学生通过观察、操作等活动,认识面积的含义;知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小;知道平厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率,会进行简中的单位换算。
2.使学生主动探索并掌握长方形、正方形面枳的计算公式,能应用公式正确计算长方形、正方形的面枳,并能解决相关的实际问题;能利用已有的对面积、面积单位以及面积计算方法的理解,合理选择不同策略,比较、计算或估汁一些物体表面和平面图形的面积。
3.使学生在不同的学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。教学
重点
难点重点:
1.面积的意义。
2.长方形、正方形面积的计算。
难点:
1.初步建立面积的概念。
2.面积单位之间的换算。教学
措施1.加强直观感受,在物体表面和平面图形上抽象出面积的意义。
2.教学常用的面积单位,加强操作活动,形成面积单位的初步观念。
3.通过测量,探索长方形和正方形的面积计算公式。
4.通过计算正方形的面积,推算出面积单位之间的进率。
5.适时安排关于周长和面积的比较。
6.编排“动手做”,激发对图形的兴趣,培养探索精神,渗透图形的运动。课时安排7课时第六单元 长方形和正方形的面积
科 目数学年 级本三教 者黎超宇课 题认识面积58-60页课 时第1课时教学目标1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。
2.在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。教 学
重点、难点教学重点:认识面积的含义,比较物体表面和平面图形的大小。
教学难点:比较物体表面和平面图形的大小。教具准备课件
教
学
过
程教师指导学生活动一、谈话引入
教师事先在黑板上画两个长方形,一个长4dm,宽3dm;另一个长10dm,宽1dm。
谈话:这是两块菜地,狮子大王要把这两块菜地分给山羊和狐狸,忠厚的山羊让狐狸先挑选,狐狸急急忙忙挑了这一块(后一块长方形),狐狸这次占到便宜了没有呢?(学生发表意见)
二、交流共享
1.教学例1。
(1)看一看,感知面的大小
①出示情境图,问:这是什么地方的情境?从这幅图中你看到了什么?
②观察黑板的表面和课本的封面,说说哪个面比较大,哪个面比较小。
观察课桌的表面和课本的封面,说说哪个面比较大,哪个面比较小。
③指出:通过观察发现了物体的表面是有大有小的,我们把物体表面的大小叫做它们呢的面积。
(2)说一说,表述面的大小。
①谈话:现在谁来说一说黑板表面的大小是黑板的什么?课本的封面呢?
②你们会比一比黑板面的面积和课本封面的面积的大小吗?(在小组里先说一说再集体交流)
(3)摸一摸,比较面的大小。
请同学们用手摸一摸桌面和椅子面,比一比哪个面的面积比较大,哪个面的面积比较小。
摸一摸练习本的封面,学具盒盖的面和三角尺的面,摸了以后你认为哪个面的面积最大,哪个面的面积最小。
(4)找一找,生活中的其他物体你能比较它们表面的面积大小吗?
讲述:通过观察和摸物体的面等活动,我们知道了物体表面的大小就是物体表面的面积。
(5)出示第58页一个正方形和一个长方形。
问:这是两个什么图形?请你们拿出两张这样的纸片,有什么办法能比较这两个图形面积的大小呢?
(6)分。
集体交流。
发表意见
看一看,感知
说说
说一说
摸一摸
比较面的大小
摸一摸
找一找
小组讨论第六单元 长方形和正方形的面积
教
学
过
程教师指导学生活动讲述:你们用重叠和测量的方法比出这两个图形面积的大小,这是两种很好的比较方法。从比较结果我们看出,在这两个图形中,长方形的面积比正方形的面积大,这也说明了平面图形的面积也有大有小。
2.教学例2。
(1)出示两个长方形。
问:你们能想办法比出这两个长方形
您可能关注的文档
- 18年中考一模物理试卷(附答案).docx
- 18年中考英语:浙江复习专练-语法填空(附答案).docx
- 18年中考英语复习:书面表达—考前必背.docx
- 18年中考英语复习题型专项:任务型阅读20篇及答案.docx
- 18年中考英语培优补差讲义-介词.docx
- 18年中考英语培优补差讲义-连词.docx
- 18年中考英语书面表达复习精讲精练.docx
- 18年中考英语题型专项复习:完形填空10篇精选(附答案).docx
- 18年中考英语语法讲解与练习—宾语从句(附练习答案).docx
- 18年中考英语语法培优补差讲义-副词.docx
- 2017-18学年广东省阳江市高三(上)第一次月考英语试卷(附答案).docx
- 2017-18学年吉林省长春市部编版七年级(下)月考《道德与法治》试卷(附答案).docx
- 2017-18学年九年级英语上学期期末考试满分冲刺专题(答案解析版).docx
- 2017-18学年人教版五年级上册英语学科期末试题及答案.docx
- 2017-18学年人教部编版七年级语文上册二次月考试题及答案.docx
- 2017-18学年仁爱版九年级期末考试试卷(附答案).docx
- 2017-18学年仁爱版九年级上期末考试英语试题及答案.docx
- 2017-18学年山西省阳泉市八年级(上)期末语文试卷(附答案).docx
- 2017-18学年上学期湘东五校联考高二年级期末考试英语试题及答案.docx
- 2017-18学年四川省阿坝州七年级(上册)期末地理试卷(附答案).docx
文档评论(0)