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序号:34.35 孝义职教中心教学设计(首页) 课题 广告词 总课时数 2 课型 新授 班级 旅游12 艺对1 授课时间 2018.04 教 学 目 标 知识 与 技能 1.通过阅读知识短文了解广告词的概念、特点、作用以及写作技巧。 2.把握广告词的基础知识,进而赏析广告,并能用一两种方法写作广告词。 过程 与 方法 自主学习——交流展示——写作练习 情感 态度 价值 观 能够写出真实、客观、诚信的广告词。 教学重点 了解广告词的概念、特点、作用以及写作技巧,进而能赏析广告词。 教学难点 掌握广告词的写法,写出符合要求的新产品广告词。 教学方法与手段 引导法、小组讨论探究法、写作训练法 教具准备 一体机、教材 孝义职教中心教学设计(联页) 教师活动 学生活动 导入: 广告无处不在,深深影响着我们的学习生活等各个方面,一则广告的成功往往是一件值得欣赏的艺术品;一句美妙的广告语往往会勾起人们的无限遐想。这节课让我们走近广告语,一起去探究生活中的语言艺术。 经典公益广告展示 妈妈我长牙了 “FAMILY= Father And Mother I Love You” 爸爸从未忘记爱你 了解什么是广告词 广告是一种宣传方式,通过报纸、招贴等介绍商品或文娱体育节目等内容。 广告词:广告者从长远的利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。广告词的创作是一门艺术和学问,一个经典的广告词可以让品牌产生无法想象的销售动力,当然一个欠佳的广告词也可以让一个广告一败涂地,但是只要我们掌握了其创作规律,相信一定能创作出精彩的广告词。 介绍广告词特点: 1、言简意赅,概括出商品特点。 2、引用或仿用成语、诗词、俗语。 3、运用多种修辞。 如:对比、对偶、比喻、拟人、夸张、 双关、借代、反问、反复。 4、朗朗上口,容易诵记传播。 如:谐音、押韵。 五、学习广告词的表达艺术 综合型:您的需要就是我们的追求。(企业宣传广告) 幽默型:只要青春不要痘。(美容霜广告) 感情型:大宝,明天见。大宝,天天见!(护肤品广告) 警告型:地球上最后一滴水将是人类的眼泪。(环保) 经济型:一倍的效果,一半的价格。(护肤品广告) 反语型:不打不相识。(打印机广告) 比喻型:踏破青毡可惜,多行数步何妨?(护草广告) 双关型:一表人才,一见钟情。(钟表广告) 顶真型:清清纯净水,纯净水清清。(矿泉水广告) 夸张型:它在世界各地的维修工作是最寂寞的。(空调) 引用型:鲜血诚可贵,助人价更高。(献血公益广告) 车祸猛于虎,请君谨慎行。(交通安全广告) 轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(阅览室) 拟人型:显然刚被飞利浦吻了一下。(剃须刀) 对比型:贵族质量,百姓价格。(某药品广告) 六、个别广告词虽然深入人心,可是从汉语规范的角度看,却不太正确。 今年过节不收礼,收礼只收***。 **牌洗面奶特别适合任何皮肤。 立即好神贴,包治各种疑难杂症。 **止痛药膏,立止一切疼痛。 总结:它们有的自相矛盾,有的夸大其词,同学们在运用汉语写作和进行语言交际的时候,不要犯这样的错误。 广告交流窗: 请同学们说一些自己熟悉喜欢的广告词。 学生看广告视频,谈感受。 四、猜一猜:品味广告精品 臭名远扬,香飘万里。 ——臭豆腐店 口服心服。 ——矿泉水 讲好普通话,朋友遍天下。 ——普通话 虽是毫末技艺,却是顶上功夫。 ——理发店 输入千言万语,打出一片深情。 ——电脑公司 抹去过去,改善现在,创造美好的未来。 ——美容霜 小心驾驶,阁下无法复印。 ——交通安全 七、拓展练习 学生根据所学知识完成下面练习: 从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病? 1、“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中改善颈椎酸痛。 “改善”改为“治疗” 2、某旅游景点有一则启事: “除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。” 这则启事告诉游客的主要意思是什么? 3、看了下面这条广告词,你想到了什么? “凡向鳄鱼池内投掷物品者必须自己捡回。” 4、某餐馆的广告词是: “好吃,您告诉大家;不好吃,您告诉我们

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