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理解综合实践活动课程 张迎春,袁丫丫　 我国在新世纪初开始实施了基础教育课程改革,其中在小学三年级直至高中三年级新设置了一门综合实践活动课程,这门新课程的实施不仅对广大中小学教师是一种挑战,对于正在接受教师教育的师范生也是一种急需了解和理解的新课程,必须在走上教师岗位之前对该课程有一定的认识,才能适应我国新时期对教师的新要求。面对这样一门全新的课程,摆在教师面前具体问题会有很多。诸如:综合实践活动是一门什么样的课程? 综合实践活动与学科课程有哪些不同?综合实践活动该使用哪些教学方法和策略? 如何解决这些问题,笔者认为对课程的认识应是第一位的,用一种新的视角来解读和建构综合实践活动课程有重要的理