现代生物进化理论复习课幻灯片.pptVIP

用？n来表示上述细胞 育种过程中产生那些可遗传的变异 秋水仙素的作用机制 A技术名称，所用到的技术原理 B中模板链 C、D、E的育种方法 E中??名称、?的原理 用60Co照射的棉花种子有什么要求？ 如何推知两种性状的显隐性？ 写出各个体的基因型 (3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从____________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择另一亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。 生物的繁殖能力很强 ——过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存、不适者被淘汰 农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是： A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D．抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性 第二节现代生物进化理论的主要内容 种群是生物进化的基本单位 突变和基因重组产生进化的原材料 自然选择决定生物进化的方向 隔离导致物种形成 提问 拉马克的观点 达尔文自然选择学说 科学性、局限性 现代生物进化理论主要内容 种群、种群的基因库 例5 据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则在该地区XB和Xb的基因频率分别是多少？ 在讨论群体满足五个条件的情况下,计算子二代、子三代的基因频率与基因型频率 ; 分析一下各代基因频率与基因型频率相同吗？ 总结： 1、生物进化的基本单位： 是种群（也是繁殖的基本单位） 2、种群的概念和特点 3、基因库、基因频率，基因频率与基因型频率的换算关系 4、生物进化的实质：是种群基因频率的改变 5、突变和基因重组产生生物进化的原材料 (突变的有害还是有利也不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境） 6、自然选择决定生物进化的方向（使基因频率定向改变） 练习： C 4、根据现代生物进化理论判断，下列叙述正确的是 （ ） A．环境改变使生物产生定向变异 B．物种是生物进化的基本单位 C．生物多样性是共同进化的结果 D．隔离决定了生物进化的方向 总结：若种群中个体间随机交配，则后代中的基因频率和基因型频率均不变； 在自然界，由于突变、基因重组和自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。 自然界，生物自发突变的频率很低，而且突变大多数是有害的，为什么还能够作为生物进化的原材料的呢？ 果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率是10－5，一个约有109个果蝇的种群每一代出现的基因突变率是？ 2×104×10－5×109＝2×108 （二）突变和基因重组产生进化的原材料 2、突变的有害和有利并不是绝对的， 它取决于生物的生存环境。 3、突变和基因重组只产生生物进化的原材料， 不能决定生物进化的方向。 1、种群是由许多个体组成的，每个个体的每个 细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会 产生大量的突变 （二）突变和基因重组产生进化的原材料 19世纪，桦尺蠖种群中黑色 基因（S）频率为5%，浅灰色 基因（s）频率为95% 20世纪，桦尺蠖种群中黑 色基因（S）频率为95%， 浅灰色基因（s）频率为5% （三）自然选择决定生物进化的方向 原因是： 结果是： 结论：自然选择决定生物进化的方向 （三）自然选择决定生物进化的方向。 淘汰不利变异基因、积累有利变异基因 使基因频率定向改变。 （四）、 隔离导致物种形成 能够在自然状态下能互相交配，并且产生出可育后代的一群生物称为一个物种（species），简称“种”。 1、物种的概念 × 　隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 　生殖隔离：不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。 　地理隔离：同一物种由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。　 2、隔离在物种形成中的作用 如果只通过地理隔离，2个种群的基因库各自发展，互不影响，出现一定差异，但不会形成新的物种，最多也就是形成不同的亚种－－－量变。 如东北虎和华南虎就是两个亚种。 生殖隔离则是由于2个种群之间的遗传物质基础（基