徐州工业职业技术学院-实践教学俱乐部.DOC

徐州工业职业技术学院 《网络技术员认证》讲稿 （2009/2010学年　第二学期） 学校名称 徐州工业职业技术学院 课程名称 　《网络技术员认证》 授课班级 网技081/网安081 课程总学时 84 本学期计划学时 84 任课教师 　陆　玉　阳 教研组 　 实训中心教研室 制定日期 　2010年2月10日 徐州工业职业技术学院 教学设计 教师姓名 陆玉阳 授课班级 网技/网安081 授课形式 讲练 授课日期 2010年2月 26日 1-2 授课时数 2 授课内容 网络基础知识 教学目标 知识目标 掌握网络的基础知识 熟悉各种网络互联设备 熟悉OSI及TCP/IP参考模型 掌握各种线缆的基础知识 掌握IP地址的基础知识 能力目标 掌握各种互联设备的的使用 掌握各种线缆的制作 掌握网络组建的基本操作 掌握IP 地址的配置与测试 思想目标 让学生认识到计算机网络的重要性，以及我国目前的网络发展及国外的差距。增强他们的使命感和责任感，同时强调网络对于自身未来发展的重要性。以此来促进学生学习的积极性和主动性。 教学重点 熟悉各种互联设备 熟悉OSI及TCP/IP参考模型 熟悉各种线缆的基础知识及制作 教学难点 各种互联设备的优缺点及应用 各种线缆的应用 OSI及TCP/IP的对比 更新、补充、删节内容 使用教具 多媒体 课外作业 独立完成课后习题 课后总结 教学内容与设计 新课引入（简单介绍一下目前网络的发展及网络在现实社会中所处的地位及作用，然后按下面内容介绍） 一、教材分析（为什么选用此教材？） 本书根据《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的精神，体现培养以社会需求的应用型人才为培养目标。本书的内容围绕使学生掌握网络的三大支撑技术体系来构建教材内容，使得学生能够设计并管理校园网、企业网等大型局域网等，具备实际的操作与管理技能。 二、教材内容 按照培养方案要求，该课程要求学生掌握一般网络设计及操作能力，而此教材从内容上全面的介绍了网络的基础知识及操作技能。主要包括：网络基础、IP子网划分和变长子网掩码、网络设备、互联网络的管理、IP路由、RIP、IGRP、EIGRP、OSPF、局域网交换技术、VLAN、ACL、广域网接入技术等。本学期将对所有内容进行详细的介绍和实践。 三、授课方式 本课程将采用多媒体加上任务驱动进行，即在每一次课上提出问题，要求学生课后通过查资料而能够完成相应内容设计，然后通过上机验证，以此来锻炼学生的实践动手能力。 四、章节介绍 网络基础知识 学习本课程要求具有一定的网络基础知识，因此对于第一章来说要求学生必须掌握各种基础知识，只有这样在后续课程的学习中才能进行相应设备的使用。 一、本章内容分解 主要内容：1、网络的基础知识 2、各种网络互联设备 3、OSI及TCP/IP参考模型 教学要求： 了解：1. 网络的发展历史 2. TCP/IP数据报 理解：1. 网络的定义及功能、分类、拓扑结构 2. 网络互联设备的原理 3．OSI模型与TCP/IP参考模型 本章任务：1. 传输介质的制作 2. 网络的组建 3．IP地址的配置与测试 二、内容详解 1.1 网络基础 1、简单介绍一下有关网络基础知识，包括网络的发展过程、网络定义等。 网络发展过程（略） 网络定义：计算机网络是指的在一定的范围内，通过一定的物理媒质和人为的手段把计算机连接起来，使计算机资源和信息在一定的程度上达到共享的一种计算机群体（集合）。 2、网络协议及其三要素 网络协议是指计算机在内容、格式、传送顺序等方面遵守的规则、标准或约定称为计算机网络通讯协议；含有三个要素： (1)语义 (2)语法 （3）时序计算机网络协议实质上是计算机间通讯时所使用的一种语言，它是计算机网络不可缺少的一个组成部分。 3、网络分类 局域网 城域网 广域网 以上网主要通过对比方式进行介绍，强调优缺点及其应用范围。 1.2 网络互联模型 网络互联的定义：网络互联是指将分布在不同地理位置，或者采用不同低层协议的网络相连接，以构成更大规模的互联网络系统，实现互联网络资源的共享。 1.3 互联设备 主要介绍：网卡、MODEM、中继器、集线器、交换机、网桥、路由器、网关、防火墙等。