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《工业及其重要性》教学设计
一、教学目标
1.能说出工业生产的含义;掌握工业生产的重要性;熟知我国的工业发展历程。
2.通过自主学习和小组合作学习的方式,培养探究意识,提高自主探究、合作研讨地理问题的能力。
3.通过分析工业的重要性,清楚工业与生活的关系,增强爱国主义情怀。
二、教学重难点
【教学重点】
工业生产的重要性。
【教学难点】
我国的工业发展与生活的联系。
三、教学方法
讲授法、合作探究法、谈话法。
四、教学过程
环节一:导入新课
多媒体导入。
导入语:同学们,在正式上课之前,先来看一段 《中国制造公益广告》的视频,在看视频的过程中,思考这样
一个问题:从这个视频中,你可以得到什么?(从视频中可以了解到,我国工业发展的很快,很多发达国家都在惊呼
中国成为了“世界工厂”)事实是不是这样呢?进而导入新课—— 《工业及其重要性》。(板书课题)
环节二:新课教学
师:同学们先来观察着几张图片,并思考以下问题:(1)图中的工业都是哪些工业?(2)图片中的工业存在哪些
联系?
生:采矿、冶炼、制造等工业部门。
师:从工业部门图中,我们可以得出不同的工业部门之间存在联系。因此,我们总结出工业概念,工业是基本
的物质生产部门,包括开采自然资源以及对原料的加工及再加工。
师:目前工业已经成为我们必不可少一部分,下面请同学们前后四人为一小组,讨论交流工业生产对我们生活
有哪些影响?(从农业、城市建设、交通等方面分析)
生:大型的收割机可以提高农业的生产效率;可以为城市建设提高必备的钢铁、水泥等基本的物资。
师:从图中我们能读到:(1)现代化的农业离不开工业的支持,如工业为农业提供化肥,各种各样的农用机械,
大大的提高了农业生产水平,提高了农产品的质量。(2)现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械及建筑材料,
例如钢铁、水泥、起重机等。(3)现代化的交通离不开工业提供的交通工具、设备和材料。例如汽车、交通干线的
修建;飞机、机场的建设等。(4)工业为科技的发展提供精密仪器,促进科技的进一步发展。如显微镜、计算机等。
师:我国的工业发展是一步到位吗?它的发展历程又是怎样的?
生:不是一步到位的。我国的工业发展经历了好几个阶段。建国初,发展缓慢,后来慢慢发展壮大。
师:(1)新中国建立前,基础薄弱。(2)新中国成立后,发展迅速,种类齐全。制造大国,世界最大的货物出口
国。(3)21世纪以来,努力打造国产品牌,向制造业强国迈进。
环节三:小结作业
小结:请学生回顾总结本节课的知识要点。
作业:工业这么重要,与我们的生活联系如此紧密,你能举几个例子吗?
五、板书设计
【答辩题目及解析】
问题:地图法的教学意义是什么?
【参考答案】
谢谢考官的提问!
地理图表是地理信息的载体,是学习地理的 “工具”,也是地理学的第二 “语言”,是地理知识的形象表达。
地图法的教学意义包括以下几个方面:
1.激发学生学习兴趣。
地理课教学知识性强,枯燥乏味,多姿多彩的地理图像和表现形式,可以给学生创设生动、逼真的案例情境,
直接唤起学生的兴趣,大大改善课堂的效果。
2.深化学生对所学知识的理解和记忆。
教师提出问题,学生自地图上看,在地图上找,填充地图,用自己的语言描述地图,把学生的各项感官都调动
起来,把抽象的知识具体化,生活化,从而深化学生对所学知识的认识。
3.优化教学过程,全面提高学生各方面的能力
提高地理读图素养,推动学生的地理思维发展,提高学生的语言表达能力和团结协作意识。
4.体现地理学科的教学特色。
地理图像信息容量大,在解释地理规律等方面有文字系统无法比拟的重要性,符合地理学科的特点,是地理学
科的最大特色。
以上就是我的回答,谢谢各位考官!
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