以讲学稿为载体的（参评论文）.docVIP

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2018-05-09 发布于四川
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以讲学稿为载体的（参评论文）.doc

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全面推广以讲学稿为载体的“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式是否可行 [内容摘要] 在探索和追求改革实践过程中，我们可能存在一些盲目跟从、盲目追赶、盲目迷信现象，比如，对于某些地方的所谓的课堂改革成功经验，不加分析，不加借鉴的学习，照搬推广等等，会不会对课堂教学的改革产生了一些不利影响呢？ [关键词]讲学搞先学后教当堂训练教学模式课堂改革当前，一提到课堂教学改革，可谓教育战线举国上下一片沸腾，一片忙碌；各式各样的课堂改革模式粉墨登场，也可谓“百花齐放，百家争鸣”，十分热闹。这种锐意改革的精神是可喜可贺，值得庆幸和称道的。教育教学要改革、要创新，是时代不断向前发展赋予学校教育