第8讲牛顿第二定律两类动力学问题.docx

第8讲　牛顿第二定律　两类动力学问题考纲要求考情分析命题趋势1.对牛顿第二定律的理解Ⅱ2．对牛顿第二定律瞬时性的考查Ⅱ3．动力学两类基本问题Ⅱ2015·全国卷Ⅰ，20高考命题中有关本节内容的题型比较灵活，有选择题、计算题．高考试题往往综合牛顿运动定律和运动学规律进行考查，要深刻理解牛顿第二定律的确切含义，会利用牛顿第二定律处理动力学两类基本问题1．牛顿第二定律(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成__正比__，跟它的质量成__反比__.加速度的方向与__作用力的方向__相同．(2)表达式：__F＝ma__，F与a具有瞬时对应关系．(3)适用范围：①牛顿第二定律只适用于__惯性参考系__(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系)．②牛顿第二定律只适用于__宏观物体__(相对于分子、原子)、__低速运动__(远小于光速)的情况．2．动力学两类基本问题(1)动力学两类基本问题①已知受力情况，求物体的__运动__情况．②已知运动情况，求物体的__受力__情况．(2)解决两类基本问题的方法以__加速度__为“桥梁”，由运动学公式和牛顿运动定律列方程求解，具体逻辑关系如图所示．1．请判断下列表述是否正确，对不正确的表述，请说明原因．(1)物体加速度的方向与所受合外力的方向可以不同．(　×　)解析　由F＝ma可知，加速度a的方向与合外力F的方向一定相同．(2)对静止在光滑水平面上的物体施加一水平力，当力刚开始作用瞬间，物体立即获得加速度．(　√　)(3)物体由于做加速运动，所以才受合外力作用．(　×　)解析　物体由于受合外力作用才做加速运动．(4)物体所受合外力变小，物体的速度一定变小．(　×　)解析　虽然物体合外力变小，但只要合外力与速度方向相同，物体速度将增加．(5)物体所受合外力大，其加速度就一定大．(　×　)解析　物体的加速度由物体所受合外力、物体的质量共同决定的．(6)牛顿第二定律适用于一切运动情况．(　×　)解析　牛顿运动定律只适用于惯性参考系、低速运动的情况．(7)单位“牛顿”是国际单位制中的基本单位．(　×　)解析　“牛顿”是导出单位，1N＝1kg·m/s22．(多选)下列说法正确的是(　BCD　)A．物体只有在受力的前提下才会产生加速度，因此，加速度的产生要滞后于力的作用B．F＝ma是矢量式，a的方向与F的方向相同，与速度方向无关C．物体所受的合外力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系解析　物体的的加速度与合外力有瞬时对应关系，加速度与力同时产生，故选项A错误．a的方向与F的方向相同，与速度方向无关，故选项B正确．合外力减小，加速度一定减小，但如果a与v同向，v变大，故选项C正确．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量之间的单位关系，故选项D正确．3．(多选)关于力学单位制，以下说法中正确的是(　BC　)A．kg、m/s、N等单位为导出单位B．kg、m、s都是基本单位C．牛顿第二定律的表达式F＝kma，式中各物理量取国际单位时k＝1D．在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是g解析　kg为基本单位，故选项A错误．kg、m、s是国际单位制中的基本单位，故选项B正确．F＝kma，质量取“kg”，a取“m/s2”，F取“N”时，k＝1，选项C正确，国际单位制中质量的单位是kg，选项D错误．一　牛顿第二定律的瞬时性[例1](2018·广西南宁模拟)两个质量均为m的小球，用两条轻绳连接，处于平衡状态，如图所示．现突然迅速剪断轻绳OA，让小球下落，在剪断轻绳的瞬间，设小球A、B的加速度分别用a1和a2表示，则(　A　)A．a1＝g　a2＝gB．a1＝0　a2＝2gC．a1＝g　a2＝0D．a1＝2g　a2＝0解析　由于绳子张力可以突变，故剪断OA后小球A、B只受重力，其加速度a1＝a2＝g.故选项A正确．【拓展延伸1】把“轻绳”换成“轻弹簧”在[例1]中只将A、B间的轻绳换成轻质弹簧，其他不变，如图所示，则典例选项中正确的是(　D　)解析　剪短轻绳OA后，由于弹簧弹力不能突变，故小球A所受合力为2mg，小球B所受合力为零，所以小球A、B的加速度分别为a1＝2g，a2＝0，故选项D正确．【拓展延伸2】改变平衡状态的呈现方式把【拓展延伸1】的题图放置在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，如图所示系统静止时，弹簧与轻绳均平行于斜面，在轻绳被剪断的瞬间，则下列说法正确的是(　B　)A．aA＝0　aB＝gB．aA＝g　aB＝0C．aA＝g　aB＝gD．aA＝0　aB＝g解析　轻绳被剪断的瞬间，小球B的受力情况不变，加速度为零．剪断前，分析整体受力可知轻绳的拉力为T＝2mgsinθ，剪断瞬间，A受的合力沿斜面向下，大小为2mgsinθ，所以A的瞬